如何对孩子进行性教育
今日话题：“你是从垃圾堆里捡来的。”这句话对于现在的成年人来说一点都不陌生。这是一代人小时候所接受的“性教育”，贫乏苍白得让人哑然失笑。随着如今青少年性成熟年龄的提前，犯罪的增多和性侵儿童案的频发，孩子的性早熟问题也引起了人们广泛关注。作为家长、学校该如何科学地对孩子进行性教育，是关系孩子身心健康成长的一个课题。本期会客厅邀请嘉宾，一起聊聊如何对孩子进行性教育这个话题。
主持人：张巍
本期嘉宾
赖晓宁市计划生育宣传技术指导站站长
周宁江市计生协会秘书长
傅黎蓓市实验中学心理辅导老师
周瑛 市实验中学科学老师
张静 市民
陈宇羽中在美留学生
“陌路天使” 网友
性教育缺失贻害无穷
主持人：性教育的缺失容易带来哪些危害？
张静：前不久看到一则新闻，说湖南大学附属中学的一初一男生在学校医院体检时，从医院的免费避孕药具柜拿走数盒避孕套，到班上发给许多同学，还当着女同学的面吹成气球来玩，结果被学校处分。我认为，孩子的“恶作剧”里，或许包含着对性的懵懂。但问题是，对于那片未知的世界，谁来给他们做出正确的指引？“吹避孕套玩”是性教育缺失的产物，而老师又采取了错误的方式伤害了孩子的好奇心。
赖晓宁：现在到各医院包括我们指导站做流产和引产的19周岁以下的女孩人数每年都有所增加，有的女孩来流产，陪同的有几个男孩，一问是同学关系；看着他们无所谓的态度，真的让人很焦急很担忧。还有的女孩子，因为受一些无痛人流、紧急避孕的小广告影响，认为怀孕了做无痛人流，又不痛苦，做完后跳下床就去上课，她不知道无论是无痛人流、药物流产对身体都有很大的伤害，流产次数多了，会引起很多的妇科炎症，甚至导致闭经、不孕。有的在发生关系后，知道要紧急避孕，可是她不知道紧急避孕药是一种强效激素，一年内最多只能吃两次，多吃了身体会受到伤害。青少年在性与生殖健康方面出现的严重问题必须引起我们的高度关注和重视。
“陌路天使”：家庭和社会对孩子性教育的忽视，或许正是孩子生理或心理问题形成的诱因。现在物质经济条件较好，一些女孩到了五六年级就来月经，一些男孩十来岁时开始藏妈妈的内衣、丝袜等。而家长一般都是到了孩子表现出具体行为时，才能注意到，这正是平时性教育缺失的一种表现。
陈宇羽中：这些年国内性侵犯案件层出不穷，也是国人性教育缺失的另一佐证。这除了跟全社会道德沦落，公职人员权力膨胀有关外，跟这些人从小没有接受必要的性教育，尤其是性心理、性道德教育，无法正确看待形形色色的诱惑，导致性心理畸形，性道德丧失也有很大关系。此外，青少年的普遍早恋，过早涉及两性行为等，也跟性教育的缺失或不完善有直接或间接的关系。性教育的缺失，戕害不仅一两代人，也诱发了一系列社会问题，影响了社会和谐稳定。
青春健康教育已常态化
主持人：对青春期孩子的性教育方面我们都做了哪些工作？
周瑛：在中国，关于青春期性方面的教育还是很欠缺的，这就导致了许多青少年出于对性的好奇，以及青春期的冲动，犯下了不可弥补的错误。所以，及时向学生普及青春期知识很重要。现在孩子普遍比较早熟，生理知识的课程也提前到了初中一年级，一个章节安排了五至六课时，内容涉及的也比较全面，课上还会安排男女生分开看录像。
傅黎蓓：我校去年开设了心理咨询室，帮助学生解开青春期各种烦恼。咨询室门口还设立了心语信箱，孩子如果不想面对面交流，可以把各种苦恼以信的方式放入信箱中，我们会及时给予解答。从目前到咨询室寻求帮助的学生来看，心理问题主要集中在人际关系和父母关系上，涉及生理方面的很少，或许是羞于开口的缘故。
周宁江：针对青少年在性与生殖健康方面出现的严重问题，计生部门与市教育局从2010年起联合开展了青春期健康教育项目。该项目采用PLA教育模式，即互动参与式，通过讨论、案例分析、小游戏等形式进行，深入浅出地为学生介绍青春期的自我保护、异性交往等内容，引导学生正确对待青春期生理和心理的变化，认识自我，了解自我，使她们快乐、平稳地度过青春期。目前我市已有25所学校和一个社区开展了这项工作。至去年12月份已累计完成PLA培训学生16030人，创建奉化市级青春阳光室5个，举办师资培训班3期，培训师资85名，此项目得到了宁波市计生协会的高度评价。
目前这项工作正从学生逐步转向学生家长。在计生协会联合市技工学校开展青春期保健知识培训活动中，已使3000余名学生和500多名家长受到青春期知识教育培训。今年暑假，宁波市计生协会联合奉化市计生协会，还邀请宁波天一职业技术学院的青春期健康教育老师到班溪小学，为那里的留守儿童和家长上了一节以关爱留守儿童暑期行为主题，以开放式、互动式为主导的青春期健康教育专题课。
儿童性教育需健康引导
主持人：谈谈你对孩子性教育上的一些看法和建议。
张静：父母是孩子的第一任老师，也是孩子性教育的启蒙者。通常孩子有问题时都会向父母询问，如果父母能在孩子有性意识、性疑问时，就给予孩子正确的教育，那么孩子就能较容易形成健康的性态度和性趋向。
赖晓宁：性教育的内容十分广泛，涉及生理、心理、社会、道德、伦理等诸多方面。所以在幼儿时期，我们对孩子性教育的核心是，不仅要帮助孩子认识自己的身体，还要让孩子知道行为规范，有辨别正误的能力，遇到不正常的性行为时能说“不”，从小形成对性的自然态度，树立健康，正确的观念。父母应树立正确的性教育的认识和态度，要学会接纳孩子的性好奇。其次，对孩子的性教育要坦诚相对。和孩子一起探究性的存在，这样既能帮助孩子满足他们的好奇心，解除孩子对性的神秘感，又能帮助孩子逐渐成熟地学会看“性”，同时也是取得孩子信任，沟通情感的有效途径。
陈宇羽中：美国父母跟孩子谈起性来很自然。性教育也是美国青少年的必修课，美国孩子的性教育从幼儿园就开始了，直到高中毕业，全美95%的中学都对学生进行性教育。所以，我觉得国内的性教育也应该提前到幼儿时期。如果在孩子的幼儿期出现问题又得不到正确的指引，那么就会带着问题进入成年。早期性教育不仅关系到儿童身心的健康成长，也关系到家庭和社会的稳定。
主持人的话——
性是人生中不可回避的问题。儿童性教育，在国外并不是一件新鲜事，但对于中国人来说却是巨大的改变。儿童性教育的重要性在于提高孩子的自我保护意识，防止未受保护的性行为。性教育，极有可能影响孩子未来的性观念和人格形成。家长回避“性”问题，以为可以让孩子保持纯洁，实际却将孩子暴露在一个充满无知、谬误和风险的探索过程中。是时候祛除“性”的迷昧，把它还原为一门知识。和孩子一起，帮他们正确对待生命中必须经历的发育、冲动、爱恋、生育等成长过程。
(协助采访：通讯员汪黎)
主持人：张巍
本期嘉宾
赖晓宁市计划生育宣传技术指导站站长
周宁江市计生协会秘书长
傅黎蓓市实验中学心理辅导老师
周瑛 市实验中学科学老师
张静 市民
陈宇羽中在美留学生
“陌路天使” 网友
性教育缺失贻害无穷
主持人：性教育的缺失容易带来哪些危害？
张静：前不久看到一则新闻，说湖南大学附属中学的一初一男生在学校医院体检时，从医院的免费避孕药具柜拿走数盒避孕套，到班上发给许多同学，还当着女同学的面吹成气球来玩，结果被学校处分。我认为，孩子的“恶作剧”里，或许包含着对性的懵懂。但问题是，对于那片未知的世界，谁来给他们做出正确的指引？“吹避孕套玩”是性教育缺失的产物，而老师又采取了错误的方式伤害了孩子的好奇心。
赖晓宁：现在到各医院包括我们指导站做流产和引产的19周岁以下的女孩人数每年都有所增加，有的女孩来流产，陪同的有几个男孩，一问是同学关系；看着他们无所谓的态度，真的让人很焦急很担忧。还有的女孩子，因为受一些无痛人流、紧急避孕的小广告影响，认为怀孕了做无痛人流，又不痛苦，做完后跳下床就去上课，她不知道无论是无痛人流、药物流产对身体都有很大的伤害，流产次数多了，会引起很多的妇科炎症，甚至导致闭经、不孕。有的在发生关系后，知道要紧急避孕，可是她不知道紧急避孕药是一种强效激素，一年内最多只能吃两次，多吃了身体会受到伤害。青少年在性与生殖健康方面出现的严重问题必须引起我们的高度关注和重视。
“陌路天使”：家庭和社会对孩子性教育的忽视，或许正是孩子生理或心理问题形成的诱因。现在物质经济条件较好，一些女孩到了五六年级就来月经，一些男孩十来岁时开始藏妈妈的内衣、丝袜等。而家长一般都是到了孩子表现出具体行为时，才能注意到，这正是平时性教育缺失的一种表现。
陈宇羽中：这些年国内性侵犯案件层出不穷，也是国人性教育缺失的另一佐证。这除了跟全社会道德沦落，公职人员权力膨胀有关外，跟这些人从小没有接受必要的性教育，尤其是性心理、性道德教育，无法正确看待形形色色的诱惑，导致性心理畸形，性道德丧失也有很大关系。此外，青少年的普遍早恋，过早涉及两性行为等，也跟性教育的缺失或不完善有直接或间接的关系。性教育的缺失，戕害不仅一两代人，也诱发了一系列社会问题，影响了社会和谐稳定。
青春健康教育已常态化
主持人：对青春期孩子的性教育方面我们都做了哪些工作？
周瑛：在中国，关于青春期性方面的教育还是很欠缺的，这就导致了许多青少年出于对性的好奇，以及青春期的冲动，犯下了不可弥补的错误。所以，及时向学生普及青春期知识很重要。现在孩子普遍比较早熟，生理知识的课程也提前到了初中一年级，一个章节安排了五至六课时，内容涉及的也比较全面，课上还会安排男女生分开看录像。
傅黎蓓：我校去年开设了心理咨询室，帮助学生解开青春期各种烦恼。咨询室门口还设立了心语信箱，孩子如果不想面对面交流，可以把各种苦恼以信的方式放入信箱中，我们会及时给予解答。从目前到咨询室寻求帮助的学生来看，心理问题主要集中在人际关系和父母关系上，涉及生理方面的很少，或许是羞于开口的缘故。
周宁江：针对青少年在性与生殖健康方面出现的严重问题，计生部门与市教育局从2010年起联合开展了青春期健康教育项目。该项目采用PLA教育模式，即互动参与式，通过讨论、案例分析、小游戏等形式进行，深入浅出地为学生介绍青春期的自我保护、异性交往等内容，引导学生正确对待青春期生理和心理的变化，认识自我，了解自我，使她们快乐、平稳地度过青春期。目前我市已有25所学校和一个社区开展了这项工作。至去年12月份已累计完成PLA培训学生16030人，创建奉化市级青春阳光室5个，举办师资培训班3期，培训师资85名，此项目得到了宁波市计生协会的高度评价。
目前这项工作正从学生逐步转向学生家长。在计生协会联合市技工学校开展青春期保健知识培训活动中，已使3000余名学生和500多名家长受到青春期知识教育培训。今年暑假，宁波市计生协会联合奉化市计生协会，还邀请宁波天一职业技术学院的青春期健康教育老师到班溪小学，为那里的留守儿童和家长上了一节以关爱留守儿童暑期行为主题，以开放式、互动式为主导的青春期健康教育专题课。
儿童性教育需健康引导
主持人：谈谈你对孩子性教育上的一些看法和建议。
张静：父母是孩子的第一任老师，也是孩子性教育的启蒙者。通常孩子有问题时都会向父母询问，如果父母能在孩子有性意识、性疑问时，就给予孩子正确的教育，那么孩子就能较容易形成健康的性态度和性趋向。
赖晓宁：性教育的内容十分广泛，涉及生理、心理、社会、道德、伦理等诸多方面。所以在幼儿时期，我们对孩子性教育的核心是，不仅要帮助孩子认识自己的身体，还要让孩子知道行为规范，有辨别正误的能力，遇到不正常的性行为时能说“不”，从小形成对性的自然态度，树立健康，正确的观念。父母应树立正确的性教育的认识和态度，要学会接纳孩子的性好奇。其次，对孩子的性教育要坦诚相对。和孩子一起探究性的存在，这样既能帮助孩子满足他们的好奇心，解除孩子对性的神秘感，又能帮助孩子逐渐成熟地学会看“性”，同时也是取得孩子信任，沟通情感的有效途径。
陈宇羽中：美国父母跟孩子谈起性来很自然。性教育也是美国青少年的必修课，美国孩子的性教育从幼儿园就开始了，直到高中毕业，全美95%的中学都对学生进行性教育。所以，我觉得国内的性教育也应该提前到幼儿时期。如果在孩子的幼儿期出现问题又得不到正确的指引，那么就会带着问题进入成年。早期性教育不仅关系到儿童身心的健康成长，也关系到家庭和社会的稳定。
主持人的话——
性是人生中不可回避的问题。儿童性教育，在国外并不是一件新鲜事，但对于中国人来说却是巨大的改变。儿童性教育的重要性在于提高孩子的自我保护意识，防止未受保护的性行为。性教育，极有可能影响孩子未来的性观念和人格形成。家长回避“性”问题，以为可以让孩子保持纯洁，实际却将孩子暴露在一个充满无知、谬误和风险的探索过程中。是时候祛除“性”的迷昧，把它还原为一门知识。和孩子一起，帮他们正确对待生命中必须经历的发育、冲动、爱恋、生育等成长过程。
(协助采访：通讯员汪黎)