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将传统文化纳入幼儿到高中教育
来源:区政府办公室 发布时间: 2019-01-17 10:40
 

杨其章代表:建议教育部门精选学习材料,加强传统文化课程建设。首先把传统文化教育和语文课区分开,设置如尊师、诗词等传统文化的校本课程,运用各种媒体,不断更新教学手段,让孩子从幼儿到高中循序渐进地学习传统文化。同时,加强教师队伍传统文化教育,提升传统文化素养,让学生受到更好的传统文化教育。

此外,教育主管部门还要出台相关制度,鼓励、督促学校和教师认真落实传统文化教育。


 
 
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