4月23日是世界读书日，近年来为打造书香奉城，我区不仅积极投入阅读设施建设，同时多举措营造阅读氛围，组织适合不同人群参与的阅读活动。本期的《民生会客厅》就让我们共同关注如何让更多人享受阅读带来的乐趣。

主持人 毛超峥

本期嘉宾：

林肖锦   区图书馆馆长

毛克荣   区关协会长

杨女士     市民

李先生     市民

“夕阳西下”   网友

建设特色阅读场所

主持人：目前我区推进阅读场所的建设工作进展如何？

林肖锦：目前我区公共阅读场所主要有区图书馆、城市书房、滕头乡村书吧以及农家书屋等。其中城市书房和滕头乡村书吧是去年新增设的两个公共阅读点。城市书房总面积280平方米，自去年4月22日开馆以来，截至去年底进出馆人次已达14万余次，共借阅书籍133055册，办理借书证2919张；滕头乡村书吧面积300平方米，藏书量超5000册，书吧内设特色阅览室，可开展特色读书沙龙、演讲阅读、赏析鉴赏会等活动。此外，部分党政机关、企业及部队主动与区图书馆对接，在本单位设立了图书流通点，方便工作人员就近看书。为了拓宽阅读服务，我们在区图书馆馆内、区政府、区人民医院及中正图书馆各放置了一台电子书借阅机，去年总下载量达36629册。2011年我区已经完成农家书屋全覆盖，今年我们计划打造一批精品农家书屋以营造乡村阅读氛围。在今年全新的图书馆将投入使用，新馆位于大成路与桥西岸路交叉口，建筑面积约12000平方米，共5层。每层会设置不同的功能分区，在一层大厅还计划开设一个小型的24小时借阅区，方便读者随时借阅书籍。

毛克荣：阅读是一种有效的教育手段，当前未成年人阅读的主要责任落在学校和家庭上，但当节假日来临时未成年人往往面临着学校、父母双缺位的状态。针对这一现象，区关工委和区关协联合居敬小学、三味书店和明日书屋，开展“启明”未成年人校外阅读公益合作行动。该项行动希望能为未成年人开展校外阅读提供帮助，一是提供合适的场地，目前我们选择城区的三味书店和明日书屋作为未成年人校外公益阅读基地，在基地内未成年人可以免费阅读由区关协所提供的书籍；二是提供合适的书籍，在阅读基地内放置的书籍都是经过挑选的适宜未成年人阅览的精品书册，同时区关协每年也会投入资金购买新书；三是提供合适的辅导，我们与居敬小学开展合作，邀请该校的语文老师，在每周六、周日上午到三味书店的阅读基地开展1小时针对未成年人阅读的咨询活动，此外我们还将举办主题阅读讲座，引导家长和孩子正确认识阅读。

阅读场所阅读活动带动阅读氛围

主持人：目前全区的阅读氛围如何来营造？

林肖锦：主要是以两方面为抓手，一是建设特色阅读场所，如去年先后开放的城市书房和滕头乡村书吧凭借各有特色的运营模式已经成为奉化的网红阅读场所，对于奉化本地阅读氛围的营造也起到了积极的促进作用。城市书房开放后，纸质书阅读量上升率由以往的3%增加至10%，而在滕头乡村书吧还举行了3次主题阅读活动，受到了读者的好评。二是开办特色阅读活动，经统计2018年区图书馆共开展读者活动329次。今年除了延续往年的品牌活动如凤麓讲堂、春芽故事会、巴人读书节等，还计划每月举办一场主题亲子阅读沙龙，目前已成功开展4场。此外我区图书借阅量及读者人数也保持稳定增长，2018年区图书馆读者借阅人次108339人，同比增长18.0%；借阅图书519884册，同比增长10%；新增借书证4827张，同比增长135%。在工作中我们还发现以往家长引导孩子阅读的模式正在悄然向孩子带领家长共同阅读的方式转变。

多方合力才能助推阅读

主持人：在推广阅读的过程中是否存在阻力？

林肖锦：目前面临的最大问题还是阅读场地紧张，尤其到了节假日，几个公共阅读场地可以说是一座难求。由于建设理想的公共阅读场地存在着较多的制约因素，我们也希望能有更多的社会力量加入其中，为建设公共阅读阵地出一份力。

毛克荣：在校外阅读公益项目启动前我们也做了很多调查工作，发现缺乏专业的志愿者是目前制约活动开展的瓶颈，专业的志愿者主要是指对未成年人阅读及未成年人心理有所研究的人士，目前我们也在和部分小学进行对接，希望能得到他们的师资力量支持。

杨女士：虽然图书馆和城市书房的阅读场地很不错，但我还是很盼望能在家门口有个合适的看书场所。社区可否在办公场所内开辟一小块场地作为阅读场所，书籍可以由居民捐赠，再邀请几个热心居民充当一下志愿者，这样投入也小，同时也方便了居民。

李先生：偶尔去城市书房看看书确实是一种精神放松方式，但是有些家长把年幼的孩子带到阅读室后就任由他们在室内玩闹，不免让别人的阅读乐趣打了折扣。此外，室内的占座行为也真是大煞风景。

“夕阳西下”：个人认为城区和农村的阅读氛围差距太大，城区阅读席位一座难求，农村的阅读点却无人问津成了摆设。

主持人的话：我们常说书籍是人进步的阶梯，阅读是认识自我认识世界的手段。即使如今科技已经渗透到我们生活的方方面面，仍有不少人依然放不下对纸质书的那一份情怀。