为促进幼儿园教师团队合作、协同发展能力，君麟府幼儿园依托“课盟”小组搭建教师学习共同体，开展了为期一个月的团队研课活动，通过探索与实施，助力教师分层分阶式专业成长。

教师以“扩优”“补短”两种方式自由选择组别，通过聚焦教育内容、个别备课、集体审议、自主试教、抽签展示的五步实施法完善教学案例，呈现了12个精彩的教学活动，音乐活动《艾玛捉迷藏》让幼儿感受艺术表达的快乐，科学活动《甜甜的糖水》让幼儿在亲身操作中获得探究乐趣，数学活动《好玩的牛图》在拼搭中感知图形的多样与多变……活动后，“课盟”成员通过对目标达成度、幼儿发展、教师教学能力三个维度进行针对性评价帮助优化教学案例。