为进一步诠释“环境育人”的理念，将儿童意识融入环境，将课程意识落实到环境，提升教师的环境创设能力，近日，滨海实验幼儿园工会组织开展“‘环’美自然，‘境’育童心”班级环境评比活动。

活动中，教师们充分挖掘环创的教育价值，进一步丰富班级环境，签到台温馨整洁创新多样，融合班本文化与数概念，富有教育意义；主题墙着眼于丰富幼儿的知识，注重幼儿的参与性。各班充分展现班级特色与创设理念，真正做到了将环境融入教育，将教育融入生活。幼儿园还组织进行班级签到台、主题墙、自然角、区域等内容的创设思路的介绍，教师们互相观摩、交流与点评。

本次活动，教师们在创设和观摩的过程中互评互学、共赢共进，有效地把环境创设作为一种教育理念和课程模式的构建要素，为幼儿创设更适宜、更童趣的环境。