教师进修学校:从起点看变化,以变革迎“三新”

为了解各校“三新”变化(实施新课标、使用新教材、参加新高考)应对情况,确保顺利衔接课程、教材与考试改革,提升课堂教学质量,3月23日至30日,教师进修学校普高研训部对区内五所普高开展了面向高一、高二年级的教学视导和调研活动。

调研组听取了各校关于高二年级选课、学考、教学等情况的汇报,仔细查阅了相关数据,从年级、班级、学科等多角度看成绩变化,作理性分析。同时深入各班观摩课堂教学,根据教育形式变化,对课堂教学内容、教学方法、师生关系等作了精准的剖析和指导。调研组要求各备课组要加强学习,聚焦课堂教学变革,使新课程改革在课堂教学中落地生根,进一步提高课堂教学质量。

严谨的调研,坦诚的交流,实事求是的反馈,合理的建议,使得本次调研得到了相关学校的高度肯定。为解决调研中发现的问题,以指导各校尽快适应“三新”变化,研训部将在5月份对区内普高作跟进式调研。