近年来，围绕“立德树人”的根本任务，区教育系统将加强班主任队伍专业化建设作为未成年人思想道德建设的一个重要着力点，有效构建起全覆盖、层级式、个性化的班主任专业成长助力体系。

层级式培训全覆盖。将班主任培训纳入教师培训整体规划，建立班主任新任培训、在岗培训、骨干优训三个维度的层级式培训体系。开设“新任班主任研修班”，对各校3年级以下的新班主任进行为期2年的专题培训。至今已开办5期，每期参训人数超过200人，培训内容涉及教育政策及相关法律法规学习、教育转化问题行为学生的有效途径与方法的探索、班级活动设计与组织能力提升等。结合校本研修、校级“班主任工作坊”活动，按需开展班主任在岗培训。开设暑期骨干优训班，每年对近百名名优骨干班主任进行集训，邀请业内专家开展针对性、实效性督导，促进骨干班主任快速提升。

竞技式磨练强技能。借助国家、省、市级班主任基本功大赛、名优骨干班主任评选等活动，打造“班主任参赛集训坊”，以赛促训，以赛强技，在队伍中营造比、学、赶、超的浓厚氛围。一批班主任经过赛前磨练、赛中比拼、赛后总结，实现了专业新突破、新提升，逐步成长为中坚力量。截至目前，全区有区骨干班主任96人、新秀班主任24人。设区以来，新增浙江省智慧班主任1人，宁波市名优骨干班主任6人，宁波市新秀班主任14人，省市级中小学班主任基本功大赛获奖15人次。

个性化辅导提效率。以班主任工作室建设为抓手，打造个性化辅导网络，遴选优秀潜力中青年班主任进行“个别辅导”，加快班主任专业成长速度。目前，我区已有李军杰、俞芬2个省、市“名班主任工作室”，每年有百余名优秀中青年班主任参与工作室活动，得到名师、优秀同行指点，为全区班主任专业提升作示范、引领。为全面提高全区中小学班主任专业化建设，我区新增校级“班主任工作室”20余个，由市（区）级名优骨干班主任领衔指导，通过班主任沙龙、专业论坛、情景模拟、师徒结对等方式，以老带新，互学互助，为班主任成长提供更多个性化平台。