李丽代表：根据奉化青少年心理健康状况调查显示，学习焦虑困扰着不少学生。目前仍存在心理健康教育重视度不够、专职心理教师配备不足、心理辅导室利用率低等问题。

建议加强全员心育理念，建立专业心理辅导队伍，将心理健康教育融入日常课程，持续扩充专业心理教师队伍。同时，形成社会共育合力，探索建立家庭教育咨询培训服务体系，强化专业社工队伍建设，多途径普及心理教育知识。