各小学：

为深入贯彻党的十九届五中全会“建设高质量教育体系”的要求，落实党中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,从“小幼衔接”的视角，建立小学与幼儿园科学衔接的长效机制，促进小学低年级主题式综合活动课程建设，有效形成专业共识，进一步推进幼儿园与小学双向衔接。经研究，决定开展新课程背景下“小幼衔接”主题式活动优秀案例征集评选活动，现就有关事项通知如下。

一、征集范围

全区各小学(含九年一贯小学部)小幼衔接活动的好经验好做法及主题式活动案例。重点体现帮助一年级新生科学地从生理、心理、习惯等方面顺利进入小学状态，实现幼儿园到小学学习教育阶段平稳过渡的经验做法。

二、征集数量

为促进小学低年级主题式综合活动课程建设，各小学（完小、民工子弟学校除外）务必推荐1个，大规模学校（24个教学

班及以上）可以推荐2个。

三、征集过程

区教育局组织专家从各校推荐的案例进行评审，为优秀案例颁发获奖证书。并择优推荐收录到宁波市中小学教师专业发展培训平台课程库。

请教师进修学校、各小学积极组织申报，精心遴选。各校推荐案例汇总后统一报送，案例通过钉钉发教师进修学校师干训部张萍老师，截止时间为2022年11月10日。

附件：1.新课程背景下“小幼衔接”主题式活动优秀案例推荐情况汇总表

2.案例材料撰写要求

附件：关于开展新课程背景下“小幼衔接”主题式活动优秀案例征集评选活动的通知.docx

宁波市奉化区教育局

2022年10月8日