幼儿园扩容提升工程推进情况汇报

区教育局

一、基本情况

有力破解“入好园难”问题，是奉化区教育局推动实现教育民生同城化三大攻坚战之一。在区委区政府的高度重视下，设区来全区学前教育事业快速发展，2017年开始启动实施“公办园扩容提升五年行动计划”，经近5年时间持续推进，全区公办幼儿园在园幼儿占比不高问题得到有效解决，区级层面印发学前教育专门文件5个，区教育局出台发展规划和配套文件12个，在全市率先出台住宅小区配套幼儿园“五同步”实施细则，科学修订幼儿园布点专项规划，持续加大资金投入保障，全区学前教育水平明显提高。

二、主要做法

（一）着眼“扩容”，大力推进公办园基础设施建设。设区以来学前教育投入力度空前，通过顶层设计到位、政策体系建成、资金投入跟上等一系列“组合拳”为学前教育摁下“快进键”。2020年以来全区新增投用或建成公办幼儿园14所，新增学位4230个，数量超过历年总和，尤其是随着新设街道的方桥街道实验幼儿园桂苑园区和百合园区的投入使用，实现了12个镇（街道）公办中心园全覆盖。公办园和普惠性民办园招生覆盖率提升至96.2%,位居宁波大市前列，2022年9月公办园在园幼儿占比将达到51%以上。

（二）致力“提升”，着力打造高素质教育师资队伍。充分调动教师专业发展积极性，不断提高幼儿教师的业务技能和素养，充分发挥中心园、等级园辐射引领作用，促进各园教师互通共学齐成长。依托“精品课例研学”“园长课程领导力提升”“一二三奠基行动”青年教师优质课展示评比等活动，分层、递进的对教师进行培训和培养，为教师搭建更多的成长平台。近五年，新招学前教育教师122人，全日制大专以上学历占比达100%,本科学历教师比例明显上升，新增宁波市名师1人、市学科骨干2人，省、市教学技能大赛一等奖1人。近三年，13位区级以上名优教师完成了227节“名师金课”录制和资源推送，198篇教师论文在省市级以上获奖，其中省级获奖72篇、宁波市获奖126篇，75项课题在宁波市级以上获奖。

（三）聚焦“发展”，全面提高学前教育内涵质量发展。不断加强对公办幼儿园资源供给、教师配备、经费保障等方面的支持和倾斜，全区等级园比率达到100%。截至目前，二级及以上优质园招生覆盖率提升6.1个百分点达到61.9%，2022年底预计达到65%及以上。教育局还搭建平台，投入300万与浙师大杭州幼儿师范学院开展“院地合作”项目，成立了由王春燕等20余位专家组成的“区课改专家智库”，指导品牌园的打造，以“儿童·课程·质量”为核心，丰富游戏教育，强化保教规范，探索多样化活动路径，促进学教方式转型，推动我区幼儿园特色化、个性化、内涵式发展。

三、实施成效

（一）破解了学前教育短板。大力实施“公办园扩容提质工程”，解决公办幼儿园入学覆盖率较低难题，全面建成了覆盖城乡、布局合理、公益普惠、优质均衡、监管完善的学前教育公共服务体系，有效解决了幼儿读公办园难的问题。获评宁波市“实施学前教育补短提升工程措施有力、成效明显区县（市）”，被市人民政府通报表扬，专项激励资金200万元。

（二）回应了民生关切实事。把群众满意作为落脚点，聚焦群众反映强烈的教育问题，立足长远抓整改、建章立制固成效，5年来，近20所公办幼儿园的投入使用，有力破解了“入好园难”“入公办园难”问题，并真正兑现了“让奉化学生享受与宁波主城区基本同等教育水平”的承诺。

（三）提升了学前教育水平。坚持把扩大优质学前教育资源供给放在推进教育现代化事业的关键位置上来抓。近三年，学前教育5项特色课程入选省精品课程，15个项目入选宁波市课改重点研究项目，出版专著3本，市级以上获奖课题75个，学前教育相关成果先后12次被学习强国、央视频、浙江教育报、现代金报等媒体宣传报道，区级《印记家乡项目课程：十年课改提供“本土化”样本》获评“第三届宁波市教育改革创新典型案例”，《幼儿园课程资源区域建设的奉化模式》获评“浙江省首届学前教育改革创新典型案例”。

四、下步工作计划

围绕教育现代化、民生同城化等目标，大力推进“奉有善育”“奉有优学”，继续推进“公办园扩容提质工程”，持续推动学前教育普及普惠、民生服务同城同标。

（一）持续加快公办园扩容步伐。根据区域总体规划变化，及时调整《奉化区幼儿园布点专项规划（2016-2030）》，推动学前教育资源布局更加科学合理。2022年新建公办幼儿园4所，其中锦屏街道锦江幼儿园、溪口镇实验幼儿园班溪园区2所公办园投入使用；2023-2025年拟新改扩建12所公办园，持续加大优质资源供给。

（二）不断提升学前教育办学品质。推进学前教育优质发展，持续开展二级及以上优质园创建行动。对创评幼儿园在资源供给、教师配备、经费保障等方面予以支持和倾斜；教研室、中心园将做好传帮工作，合力解决实际困难和存在的问题，全力以赴做好迎评迎检工作，争取全员创建成功，使我区二级及以上优质园招生覆盖率超越宁波市平均水平。

（三）全力打造标志性创建成果。以创建成功全国学前教育普及普惠区为目标，教育局将积极谋划、精准施策，继续推进“幼儿园扩容提升工程”，以促进幼儿身心全面和谐发展、促进教师素养专业高质提升、促进幼儿园内涵质量优质特色呈现为导向，全速推动学前教育实现现代化，全力推动学前教育从“幼有所育”“幼有惠育”迈向“幼有优育”。