“你就像一棵含羞草，当外界轻轻触碰到你的叶片，你立刻呈现紧闭、下垂状，即便只是一阵微风吹过，也是如此。不要畏惧，试着让自己强大起来，迎着风勇敢前进吧！你会在逆风而上的坚忍中收获不一样的风景……”

学期临近结束，又到了班主任一学期一次撰写期末评语的日子。奉化区西坞街道白杜小学的沈玉老师这次给孩子们准备的是“花式”评语——

“温婉娴静的你，有如海棠一般，给人温文尔雅之感。”

“聪慧过人，全面发展，且好胜心强，你像极了艳压群芳的牡丹花。”

“你多才多艺，身上具备的闪亮、耀眼的个性，同象征着光明与自由的鸢尾花颇为相似。”

“温柔而善解人意，偶尔会多愁善感，然而做事却也十分认真，这几点上你像柔美的樱花一般。”

……

沈老师介绍说：“我们的学生就像盛放着的花朵，而每一位学生都是世上独一无二，也是最特别的那一朵。这次我采取‘以花喻人’的形式编写期末评语，希望孩子们都能看到自己身上独特的那面，开出他们最美的样子。”

挖掘出不同类型花朵身上的特质，再结合每位学生身上与之匹配的特点，形成了这份“花式”期末评语。全班三十八位同学分别对应一种不同的花卉，评语因人而异，无一雷同。

白杜小学502班的陈颖同学兴奋地说道：“以前从没见过这种形式的期末评语，觉得很有意思！没想到人的性格还能与花儿联系起来呀。”

据悉，沈老师从2018年就开始了期末评语的创新，迄今为止尝试过“藏名打油诗”“情书体”“初见体”、“一人一句名人名言”“疯狂动物体”“有温度的产品说明书”等多种形式，希望能用心带给学生不同的体验感。

通讯员 沈玉