为进一步规范起始年级学生课堂常规习惯，近日，尔仪小学于开展了一年级“零起点”教学暨课堂常规调研活动。

本次活动针对一年级语数学科展开，由校长室、教导处、教研组长和同年级教师组成的观课小组一起进入课堂，从课堂教学、备课批作、学生常规落实三方面进行调研。

“求木之长者，必固其根本；欲教学优者，必重其常规”。通过此次“零起点”课堂教学调研活动，精准把脉了“零起点”落实情况，帮助教师从细处落实学生的行为习惯、学习习惯，让好习惯受益终身。