为扎实推进课程审议，促进儿童深度学习的效果，帮助教师更好地挖掘课程资源并积累班本课程的实施经验。近日，由宁波教育学院培训学院组织开展的《本土文化视域下幼儿教师课程实施能力提升》培训班在第一实验幼儿园顺利举办。本次活动特邀省特级教师、正高级教师、宁波市教育局教研员邵爱红老师莅临现场，第一实验幼儿园园长龚育红携园长团队为教师们传经送宝。全市百余名教师参与本次研修，共享专家园长们带来的专业盛宴。

邵爱红老师开展《审议，让课程更趋近儿童》讲座。她以当下主题审议中“趋近儿童”所存在的问题为切入口，明确地指出了三个方面的“依然”：依然偏重于学科视角、依然过多成人视角、依然强调形式多于实质。随后，邵老师通过实际案例解析、经验分享等多种形式，对主题审议的三个阶段进行了深入探讨和指导，阐述了目标、线索、内容、实施路径、主题资源审议的方法，并分享了课程资源优化的宝贵经验。

活动中，由实验一幼小龙人带来的三个传统文化节目惊艳亮相，点燃了现场的热情。龚育红园长进行了题为《彰显地域文化印记的“小龙人”课程实践》的分享，从园本课程建构的角度出发，强调了文化传承和创新的重要性。莫伊娜老师和朱丹老师带来两节精彩展示课，与会专家给予了高度评价。

本次培训活动不仅是一次教育智慧的碰撞，也是教育情感的交流。专家园长们不仅有着丰富的教学经验和深厚的学术功底，还对教育有着独特的见解和思考。他们的讲座和示范课不仅让教师们收获了专业知识，还感受到了教育的魅力和智慧。