春意藏，夏初长。从惊蛰至芒种，滕头学生社会实践基地迎来了一批又一批区内外参加研学实践活动的中小学生。在三天两夜的研学活动中，同学们开阔视野，增长见识，提升自理、合作、创新等关键能力，取得显著的实践效果。

滕头学生实践基地设置的中小学研学活动，以“立德树人”为目标，培养“会生活、会劳动、会创造”的新时代好少年，课程主要包括习惯养成教育、生命安全教育、团队拓展活动、新农村调研、荒野求生等五大类研学实践课程，促进学生多元发展。

在习惯养成方面，内务整理是最重要的一环，学生在寝室长的带领下，对扫地、倒垃圾、物品摆放等简单内务进行分工，在叠军被、套被套、洗衣服等难点上又互相合作，他们一起为“优秀寝室”的目标而努力；“荒野求生”课程，从前期准备到后期评比，从安全管理到环境整理，培养了他们的团队协作能力、生活自理能力、交往沟通能力以及对知识的综合运用能力，组长带领组员完成角色分配，领物员、宣传员、卫生员、主厨、帮厨、火工、洗涤员责任明确，技能娴熟、合作主动，过程有序，当他们团团围坐共享午餐的时候，有辛苦，有遗憾，有感激，有成长；工程搭建，自由设计搭建建筑、桥梁、高塔，挑战高度、重力、抗震、轨道等实验，团队合作能力、观察能力、创意设计能力、动手实践能力，毅力与耐心在一块块积木条的建构中自发培育起来；编中国结，从首到尾由一根完整的丝线编制而成，意为连绵不绝，源远流长，体现了先人的智慧和生命追求；急救包扎，培养了青少年的安全意识，自身保护能力。学生根据创伤类型，采用相应的止血方法，进行包扎救护，增强了他们的自我保护意识，也提高了相互协作的能力，让他们学会自救和互救，感受到生命的价值与意义；金融普惠，了解人民币，知道正确获取金钱的途径，懂得劳动的价值，懂得个人征信的重要，树立正确的金钱观，正确消费，学会储蓄；走访滕头景区村史馆，探究“一犁耕到头”的滕头精神，感受彩虹滑道、小火车带来的动感和刺激，在体验风一般的速度同时又能领略到大自然的美好……

同学们不断地挑战自我，在探究中增长知识，滋养品格；战胜自我，在实践中培养能力，提升素养；触摸自然，在劳动中收货喜悦，磨炼意志；感受自然，在游玩中愉悦身心，释放活力。研学实践活动，是一次触动，一路收获，一路成长，乘兴而来，满载而归。

通讯员  蒋 成