为继续推进“儿童哲学课程”校本化，近日在龙津实验学校报告厅组织开展了此项课程校本化系列活动第二次专场。本次专场活动，邀请了杭州师范大学经亨颐教育学教授高振宇老师、宁波大学马克思主义学院讲师裴士军老师，杭州育人中学附属学校邓永城老师，第四届校家委会成员及上课班级的学生家长参加。

“让儿童在思考中长大，而不是等到长大了再思考。”高振宇教授为与会的老师和家长们带来儿童哲学专题讲座《让儿童在思考中长大——儿童哲学课程校本化实施的反思与经验》，介绍了儿童哲学在国内外的发展历程，围绕主题、刺激物、教学过程、评价等各个方面，详细介绍了儿童哲学课程校本化实施过程中可能出现的困难与挑战，并陈述了目前思考拉团队在推动儿童哲学本土化过程中所积累的重要经验，还推荐了大量可进一步了解儿童哲学本身的重要书籍，从而为学校全面启动儿童哲学项目奠定了坚实的基础。

课堂展示中，邓永城老师执教《你，我，我们的选择》。通过哲学游戏探究，以儿童视角的思维模式，高质量的师生互动、生生互动，让孩子们在不断思考中讲述最真实生动的内心想法，从而反思竞争、合作、契约、信任、公平等一系列哲学概念，具有丰富的开放度和涌现性。

儿童哲学对孩子的改变是无形的，也是深远的，未来的世界将由他们创造更多奇迹。奉化龙津实验学校将持续搭建平台，引领学生进行逻辑推理、创新创造、伦理关怀及探索能力的全面发展。期待在未来的日子里，儿童哲学校本课程伴着龙津一起茁壮成长！