王冻梅代表：随着社会发展，人民群众对公共服务提出更高的个性化需求，其中，青少年对“家门口”优质校外教育资源的需求也越来越大。

建议进一步依托村社党群服务中心、新时代文明实践阵地等共建共享资源，立足社区发展实际，合理布局“家门口青少年宫”体系，持续推动青少年校外教育师资、课程下沉到村社，持续优化青少年校外教育“最后一公里”服务，助力青少年精神“共富”。