近日，奉化区西坞街道中心小学开展了“聚焦核心素养，推进三动课堂——2024新教师课堂展示活动”。新教师们精心准备，为我们呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。

两位语文老师同课异构《麻雀》一课，围绕核心素养开展教学活动，以“如何写清楚”为习作目的，设计丰富的阅读活动，聚焦文本，“眼见、耳听、联想”三招连用，帮助学生有效提取写清楚事情的六要素和三招。数学课堂上，两位老师聚焦核心素养，以任务驱动、问题导动、立体互动为抓手，让学生在动手操作、动口归纳、动脑辨析中深入建构。音乐课堂上，黄老师带着孩子们上了一节精彩愉悦的音乐课。亲切的语言把孩子们带进了一个个愉快的梦中，通过唱、跳、乐器伴奏，让孩子们沉浸在美好的梦境中。课后，听课老师结合教师课堂以及学生反馈对上课教师进行了点对点指导，从教师教态、课堂把控、语言组织等方面为老师提供针对性的意见，帮助教师通过课堂磨砺提升专业技能。

据悉，近年来，西坞小学致力于打造“一核三动N评”的课堂模式，通过论文笔会，深化理论研讨，通过基地校、教学节推动“三动”课堂落地，通过多维评价，关注课堂实践效果，推动素养课堂建设。