4月25日上午，区教育局党委书记、局长何彪来到溪口，对片区内部分学校进行了教育教学工作调研。溪口镇副镇长谢定忠参加，局办公室主任庄志辉、普教科科长樊欣军、学前教育科科长董春丽、溪口镇教办副主任邬肖义等陪同。

何彪一行首先来到了溪口实验幼儿园班溪园区和六诏教学点，听取了园所环境建设、日常教育教学工作以及班溪园区省二评审准备等工作汇报，仔细询问了园所各项工作中存在的困难和问题，并提出了指导性建议。何彪对两处园所结合当地资源与特色的园所环境建设予以高度赞赏，强调了环境的打造必须基于儿童的需要和安全，要从促进不同幼儿个性成长做出考量。

在班溪小学，何彪一行实地查看了校园环境建设，听取了办学特色、安全管理、师生情况等工作汇报，充分肯定了该校因地制宜开展劳动实践教育的做法。何彪指出，要重视家校联系，关注师生的心理健康，将德育工作、心理工作、校园文化进行有效融合，助力学校和师生更好地发展。  

走进武岭小学，何彪一行沿着校园文化长廊一边参观一边听取办学特色介绍，并仔细询问了学校校园足球运动的开展情况。随后，何彪来到该校与溪口蒋家龙门千层饼合作的劳动实践与非遗传承共建基地，与该校行政班子一起围坐在学生制作千层饼的操作台前进行了深入交流。何彪对该校利用本地资源开发的校本特色劳动课程“五灵手作”以及强基提质方面所取得的成绩予以高度评价，并对学校提出的师资结构性缺编、办学规模非常态缩小等问题作了详细回应和指导。

作为浙江省首批“共同富裕实践观察点”，畸山小学近年来备受瞩目。何彪一行来到学校后，通过实地参观和听取汇报，了解该校此项工作的具体推进和落实情况，和大家就如何进一步推进多民族融合学校的多元化、优质化发展，如何打造好浙江教育共富样板学校进行了深入的交流和探讨。何彪一行走进学生食堂，查看学生餐厅环境、学生就餐状况及饭菜品种花样，并与学生同餐同食。何彪指出，学校领导要时刻把学生饮食安全放在心上，要深入学生食堂，及时掌握情况了解食堂动态，要加大监督检查力度，发现问题及时整改，同时还要考虑从小学生身体特点出发注意学生营养的均衡。何彪还和学校专职医护人员进行了亲切交流，了解医护人员的工作情况和需求，并鼓励她发挥专业优势，为师生们创造更加健康、安全的学习和工作环境。何彪表示，下阶段，教育局将通过一定的财政扶持、精准的政策导向及多方面的结构化调整，启动营养餐工程，打造更为丰厚的校园文化氛围，为在奉就读的少数民族学生营造一个更融合、更优化的学习环境，让每一个在奉就读的随迁子女都能享受公平、包容、优质的教育生态。