教师进修学校举行2024年奉化区初三诊断性考试分析会


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为精准诊断把脉我区初三教育教学质量现状、找准问题症结,4月24日,奉化区初三诊断性考试分析会在进修学校516会议室举行。区教育局普教科科长樊欣军、进修学校校长方松、初中研训部主任卓立波、相关学科教研员及全区初中教学副校长、教务主任等参加会议。

卓立波对本次考试的各项数据及数据背后的原因作了精准分析、细致解读,建议学校全面优化管理方略,在最后关头利用和优化一切可用资源。方松要求全体学科教研员必须深入开展调研工作,致力于提升教师的教育教学水平,并加强与区外相关机构的沟通与合作,确保信息的及时获取与流通,以满足教育教学的实际需求。

樊欣军提出要奋力做强初中教育教学质量腰杆子的整体要求,希望所有的行政领导都能是业务型、专业型、实干型的服务者,多一点切合实际的实践指导。从教学管理上多动动脑筋,深入教学一线分析指导初三的全面工作。最后,樊科长还从政策解读的层面对初中的前景做了规划和展望。

“知来路,明去路,方能致远。”本次分析会通过分析数据,指导全区初中聚合力、谋发展、向前看。引领所有的初三教师同心共力,奋楫笃行。