为了深入了解每一个即将进入幼儿园、小学的新生，关爱每一个处在升级中的老生，传递学校（园所）对每个孩子的深切关怀与殷切期望，开学前夕，我区小学、幼儿园发起了“从‘心’开始，赴一场美丽的约会”期初家访活动。

“百分百实地家访，一对一摸底建档。”岳林中心小学一年级8位新生班主任完成阳光分班后旋即马不停蹄地展开了入学前全员家访。为保障家访实效，老师们在学校德育处统筹下做足了功课：建学生信息表册、组建钉钉群、安排家访时间表、多途径沟通联系……“拥抱式见面”走近学生，了解兴趣爱好、行为习惯；“促膝式坐谈”走近家长，介绍学校情况、办学理念……温馨的画面，真挚的话语，拉近了师生距离，消除了家长顾虑，为学生顺利适应小学生活、家校共筑教育合力打下了坚实的基础。

实验小学的家访活动覆盖了所有一年级新生的家庭，老师们带着满满的诚意与专业的视角，走进学生的家中，倾听家长的心声，共同探讨孩子的成长路径。每到一户，老师们不仅详细了解孩子的兴趣爱好、生活习惯，还特别关注了他们在学前教育阶段的学习情况及存在的疑问。在轻松愉快的氛围中，家长与老师畅所欲言，就孩子的个性特点、家庭教育方式进行了深入交流，共同规划孩子们在小学阶段的成长目标。这样的对话，无疑为后续的教育教学工作奠定了坚实的基础。

龙津实验学校的班主任携手本班其他学科任课老师开启了入户家访模式。该校要求一年级新生全员家访，了解家庭基本情况、学生的个性特长等，初步排摸特殊学生。二到六年级，要求老生特殊群体学生必访，尤其关注暑假作业未完成的学生、未到校的学生、沉迷电子游戏的学生，了解学生假期生活，围绕情绪调适、亲子沟通、时间管理、生命教育等主题。

尚田街道中心小学为了做好幼小衔接工作，让孩子们顺利开启新的旅程，让家长们更全面地了解学校，让老师们更快地熟悉孩子，在夏孟佶书记、张宁全校长和副校长邬盼盼、周波的带领下，一年级全体班主任和任课老师的老师们在炎炎夏日，揣着满满爱心，走进每一个新生家庭，开展了一场意义非凡的新生家访活动。

实验一幼、二幼、凤麓、春晖、仁湖等幼儿园为了让此次新生家访活动更有质量、更有温度，教师们提前做好相关准备工作，梳理家访需要了解的具体内容、注意事项。积极与家长沟通，确定家访时间，确保家访工作有条不紊。家访后，老师们进行梳理交流，汇总新生情况，并针对幼儿特点及家长需求设计班级生活环境、入学适应方案。便于今后根据幼儿个性差异进行有针对性地教育，确保家访活动的时效性和连续性。

溪口实验幼儿园、溪口镇中心幼儿园、方桥街道中心幼儿园、松岙镇中心幼儿园、滨海幼儿园为了让新生家访活动更有实效，家访前老师们根据各班幼儿的年龄特点，制定计划，梳理内容，提前与家长进行积极沟通，适时预约；在家访中，老师们向家长介绍幼儿园的办园理念、课程设置、班况分析等，并积极向家长详细了解幼儿在家的基本情况，认真倾听家长对孩子教育的期望和需求，结合自身的经验，提出了适时的建议和指导。老师们自身的感染力，使得家访氛围轻松愉快，一个微笑、一个拥抱、一次击掌，在欢声笑语中，老师和孩子从陌生到熟悉，从拘谨到放松，为入学后的平稳过渡提供了保障。