为了充分发挥班主任的主导作用，推动学校心理健康教育工作的深入发展，日前，杭师大附属凤鸣未来学校班主任工作论坛如期举行。本次论坛以“呼唤‘心’的教育，引发‘理’的思考——班级心理健康教育的开展”为主题。

为了确保论坛的质量与效果，全体班主任在活动前进行了充分的准备。他们结合自己班级管理的实际情况，精心挑选案例，认真制作PPT，力求在有限的发言时间内，将自己在心理健康教育方面的探索与思考展现得淋漓尽致。

活动中随机抽取了六位班主任代表进行了展示分享。这一环节不仅增加了论坛的趣味性和互动性，也让每一位班主任都有机会参与到论坛中来，感受到分享与交流的乐趣。六位班主任依次上台，他们或讲述自己如何通过心理健康教育活动帮助学生树立自信、克服恐惧，或分享如何运用心理辅导技巧解决学生之间的矛盾与冲突，或介绍自己如何与学生建立深厚的情感联系，成为他们心灵的港湾。每一个案例都饱含深情，每一个分享都充满智慧，赢得了在场教师的阵阵掌声。特别值得一提的是，班主任们在PPT的制作上也下足了功夫，他们不仅将案例内容以图文并茂的形式呈现，还巧妙地植入了心理学理论和教育理念，使得整个分享既生动又富有深度。

论坛结束后，校长方芳发表了总结发言。她对六位班主任的精彩分享表示了高度赞赏，并肯定了他们在心理健康教育方面所做的努力和取得的成果。她强调，心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分，它关乎学生的健康成长和全面发展。她希望全体教师能够以此次论坛为契机，进一步加强学习交流，不断提升自身的专业素养和工作能力，共同推动学校心理健康教育工作迈向新的台阶。

此次班主任工作论坛的成功举办，不仅展示了班主任们在心理健康教育方面的探索与成果，也为学校德育工作的持续发展注入了新的活力和动力。相信在全体教师的共同努力下，凤鸣未来学校的心理健康教育工作将取得更加显著的成效。