为进一步提升教师的教学研究能力，2月19日到20日，宁波市小学语文研训活动在溪口镇中心小学举行。本次活动由宁波市教研员凌虹老师引领，分“省市先进教研组建设交流”“论文写作经验分享”“原创命题资源展示研讨”“核心素养导向的教学实践课例研讨”四个模块组成，各县市区教育局教研员、教研组长、名优骨干等200余名小学语文教师参与。

第一模块的“省市先进教研组建设交流”由溪口镇中心小学的教师代表作市级优秀教研组建设经验交流，宁波市海曙区镇明中心小学、宁波市四眼碶小学、余姚市第二实验小学教师代表作省级优秀教研组建设经验交流。这些来自基于实践的教研组建设案例，为各学校的校本教研提供了扎实有效的范例。第二模块的“论文写作经验分享”中，获得2024年省学科论文评审一等奖的作者胡梦霞、邵喆涵、毛宇飞三位老师从论文选题、撰写、修改等多个角度，分享论文写作的策略与路径，给与会教师极大启发。第三模块为三个学段“原创命题资源展示研讨”。每个学段的前两位老师进行了优秀命题展示，第三位老师对这个学段的命题进行述评。三个学段九位教师的精彩分享，为教师呈现了学科命题的创新思路和实践举措，帮助教师提升校验研读能力和命题编制能力。

在次日进行的“核心素养导向的教学实践课例研讨”模块中，余姚市小曹娥镇中心小学郑栋杰、奉化区溪口镇中心小学李秀蕾两位老师进行古诗词课例展示，奉化龙津实验学校的沃彭飞老师基于小学语文古诗教学的角度进行观点分享。与会海曙区、慈溪市、北仑区三位骨干教师作为发言代表针对古诗词教学进行了现场交流，现场研讨氛围浓厚。凌虹老师表示，研训现场的分享交流是基于课堂观察的实证阐述，无论是学习收获，或延续思考，亦或提出想法，都会是参训教师专业素养的一次提升。

一年好景君须记，最是同研共行时。相信本次市级研训活动，定能给予教师教研的方向，大家共同提质增效，在教学研究中砥砺前行。