为深化化学学科理解，赋能教师专业成长，宁波市高中化学第十三届特级带徒第一次集中活动于3月13日至14日在武岭中学举行。本次活动汇聚了全市高中化学特级教师、教研员及骨干学员，通过专家讲座、课堂展示、互动点评等多元化环节，为青年教师搭建了优质的学习与成长平台。

13日下午，活动正式拉开帷幕。宁波市高中化学教研员姜幸光老师主持了开班仪式。仪式上，学员们逐一登台自我介绍，并与各自的导师正式签约。这一纸协议，不仅承载着师徒间传承与创新的责任，更寄托了宁波教育人对化学学科发展的殷切期望。

活动首日，鄞州高级中学党委书记、浙江省特级教师汪纪苗老师带来了专题讲座《化学学科理解》。汪老师围绕“从知识到素养，从教学到育人”的主线，结合新课程改革背景，深入剖析了化学学科的本质与教学实践中的关键问题。讲座为后续活动奠定了坚实的学术基调，也为青年教师的成长指明了方向。

14日上午，活动聚焦课堂教学实践。北仑中学徐佳敏老师与效实中学韩晨老师分别呈现了两节精彩的公开课。徐佳敏老师的《乙烯、烃》一课，通过创新实验设计，将抽象的化学原理转化为可视化的学习成果，让学生在动手实践中感悟科学探究的魅力。韩晨老师的《乙醇》一课，则通过酿酒、品酒、藏酒三个环节的设计，将学科知识巧妙地融入生活实际，课堂生动有趣，让学生意犹未尽。

课后，鄞州中学特级教师廖旭果与宁波三中特级教师童怀多分别对两节课进行了专业点评。廖老师用“有用有趣、有法有术、有根有据、有教有学、留有余地”二十个字总结了徐老师的课堂教学特色。童老师则从素材选取、内容组织、认识思路、能力培养四个方面肯定了韩晨老师的课堂，并针对课堂生成性问题的处理提出了优化建议。

活动的压轴环节，北仑中学党委书记、浙江省特级教师李明老师以《基于学科理解的高中化学研究与实践》为题作总结报告。李明老师从“增进学科理解”“提升认知水平”“拥抱数字时代”三个维度展开论述，强调了教师需以学科本质为锚点，构建结构化知识体系，提升专业认知，并积极运用数字化工具，让化学教育焕发时代生机。他还为学员们推荐了书刊《认知觉醒》，鼓励大家从“教书匠”转变为“育人师”，从“故步自封”走向“守正创新”，并布置了阶段研修任务。

此次特级带徒活动，从理论浸润到课堂实践，从师徒结对到任务驱动，不仅为青年教师搭建了成长的阶梯，更彰显了宁波化学教育界“传帮带”的优良传统。期待学员们带着导师的殷殷嘱托，以学科理解为舟，以创新实践为桨，在教育的江河中乘风破浪，书写新时代化学教育的新篇章。