为深化劳动教育内涵，践行“五育融合”育人理念，近日，莼湖中心小学开展了一场别开生面的"苔条探秘"主题实践活动。活动以本土海洋资源为切入点，将劳动实践、学科知识与生活技能有机融合，让学生在亲身体验中感受家乡的味道。

向海而行：采苔条·识潮汐

清晨的滩涂上，学生们在老师和志愿者家长的带领下，俯身探寻附生在滩涂上的墨绿色苔条。“苔条喜欢生长在潮间带，老师说它是潮汐规律的见证者！”孩子们一边用指尖轻触滑润的苔条，一边聆听海洋生态知识，海风中的劳动课堂悄然生趣。

数智赋能：析数据·探奥秘

采集归来的苔条经过海水冲洗，被平铺在学校农场上晾晒。数学教师巧妙设计“苔条脱水实验”，称重、计算、绘制曲线图……当发现晾晒后苔条重量仅为原重的18%时，五年级学生王皓惊叹：“原来晒苔条不仅是农活，更是一道隐藏的数学应用题！”

匠心传承：制苔条·品乡韵

历经两日阳光与海风的共同作用，苔条蜕变得轻薄酥脆。学生们在劳动课上化身“非遗小匠人”，孩子们用苔条制作苔条花生米，咸鲜滋味激活味蕾。“原来我们常吃的苔条花生米，要经过这么多工序！”舌尖上的实践课让惜物之心自然生长。

本次活动从滩涂采集到数据探究，从手工制作到美食共创，学生亲历了“海产变食材”的全过程，更在跨学科学习中体悟劳动智慧。“苔条虽小，却承载着山海馈赠的密码。学校将持续挖掘本土资源，让劳动教育扎根乡土、赋能成长。”德育副校长王凯端说。