2月28日，奉化区“教学评研一体化”专项行动——小学“思享课堂”主题调研活动在上师大附校成功举办。此次活动由奉化区教育局教研室主任方松带队，各学科教研员共同参与，为区域教学质量提升与教学范式创新注入活力。

活动分为四个环节：首先，该校有关负责人进行了教学工作汇报，围绕“主体化研修、梯度化培养、过程化管理”等方面详细阐述了学校教学工作的规划与特色举措，获得高度认可。随后，教研室小学研训部主任王世力结合近三年教学质量数据，进行了点评，为学校后续工作指明了方向。

分学科调研环节是核心部分，各学科教师精心准备了精彩的课堂展示。如语文课堂上的《那一刻，我长大了》和《鹿角和鹿腿》，数学、英语、科学等学科的课堂同样亮点频出，展现了上课教师的专业素养与教学智慧。

分组研讨环节中，教师们展开了热烈讨论，教研员深入剖析课堂教学细节，提出以优化评价体系为突破口，促进教师的教与学生的学。他们强调评价要多元化、精细化，精准反馈教学问题，助力教师优化教学策略。

活动尾声，各学科教研员进行了调研反馈，总结了学科调研成果，并提出打造强调思考、鼓励分享、注重互动的“思享课堂”。方松高度认可了上师大附校近三年来在教师专业发展、课程建设及教学质量提升方面的显著成效，称得上是 “一年一个样，三年大变样” 。该校小学部校长潘林佳对活动进行了总结，并对未来教学发展方向提出了展望。

此次调研活动为上师大附校注入了强大动力，激励着学校与教师在“教学评研一体化”的道路上稳步前行。