在这个充满希望的三月，我区各校纷纷开展了丰富多彩的读书活动，教师们以书为友，共读共悟，共同进步。

萧王庙街道中心小学以“教育新生态：对话AI时代的教与学”为主题，开展了读书交流活动，分享了《教育新语：人工智能时代教什么，怎么学》一书。教师们结合自身教学实践，探讨了人工智能时代下涌现的新理念、新观点，分享了利用人工智能实现个性化学习的实践案例。活动不仅让老师们深入思考技术与教育融合所带来的变革，还获得了应对未来教育变革的实用策略。除此之外，该校班主任工作室组织全体成员共读周俊老师主编的《育人故事精选》一书。该书聚焦班主任工作的实践智慧，收录了优秀班主任的真实育人案例。通过“自主阅读+集中分享”的形式，教师们从故事中触摸教育温度，在思辨中开启深度对话。活动提升了班主任们的专业素养，助力其教育反思与专业成长。

畸山小学欣学苑读书会的成员们迎来了本学期的首次读书交流，本次分享的书目是罗振宇的《预测之书》。此次活动旨在通过深入探讨书中内容，引导老师们积极思考未来的可能性，并反思当下教育模式对孩子成长的影响。在此次读书交流活动中，老师们分享了自己的读书心得，大家各抒己见，气氛热烈。随后，在指导老师的带领下，参与者们共同探讨了书中提到的个性化教育理念，针对未来的职业发展和个人规划提出自己的见解。读书会顾问任宁校长最后做了点评，为书友们留下了一些思考。

江口街道中心小学则开展了“寻根·寻梦：延续精神生长的力量”读书分享活动，教师们共读钱理群的《二十六篇：和青年朋友谈心》。活动中，导读员徐滔老师深度导读，介绍该书聚焦青年成长，涵盖家庭、教育等多领域，老师们围绕青年成长、教育等多个领域进行了深入交流，思想碰撞，火花四溅。俞仲华校长点评，强调了阅读意义，希望教师借阅读减压、丰富教学。骆科蔚书记针对当代青年精神状况，结合学校育人目标，提“找精神导师、培养兴趣、留独白时间”三个“一”要求，赠“清醒、阅读、扎根”，指明教师发展方向。

此外，萧王庙街道中心幼儿园组织全体教师针对《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域进行了园本研修活动。本次研修从个人战、机动战、小组战三个环节递进式展开，通过问卷知识测评、问答竞赛积分、案例分析发言三阶研训模式，推动教师从“输入”到“输出”的思维跃迁，助力教师对于幼儿科学领域核心内容的内化从理论到实践全面赋能。教育之道，始于童真，成于深耕。本次研训活动为萧幼全体教师深度学习搭建了高质量的交流平台，通过智慧碰撞和经验共享，提升了教师的科学素养及其对科学活动的组织与实施能力。

我区各校教师读书活动的顺利开展，不仅丰富了教师们的精神世界，还提升了其专业素养和教育理念。相信在未来的日子里，教师们将继续以书为伴，共读共悟，为学生的成长贡献更多的智慧和力量。

信息来源：萧王庙街道中心小学、江口街道中心小学、畸山小学、萧王庙街道中心幼儿园