近日，龙津实验学校成功举办第二届“研修文化节”（英语专场），聚焦“教学评一体化的小学英语课堂教学实践”，联合宁波市小学英语名师乡村工作室及奉化龙津教育共同体，共同探索教育教研新路径。

浙江省特级教师、正高级教师、宁波市教育局教研室小学英语教研员邹艳老师亲临指导，区教育局教研室小学英语教研员杨安芬，宁波市小学英语名师乡村工作室导师华燕波、张育爱、蒋晗、杨冰玉及其学员，与龙津教育共同体教师代表齐聚一堂，共研共进。

该校党总支书记林兴锋在开场致辞中回顾了学校英语研修的阶段性成果，并提出对未来发展的期许，为活动拉开序幕。随后，余姚市新新小学的戚双双老师与本校赵盈老师分别呈现了生动课例，通过丰富的情境设计和生活化课堂实践，展现“教-学-评”一体化的课堂魅力，引发在场教师热烈讨论。

围绕主题深化研讨，慈溪市周巷镇云城小学张晓媛老师与宁海县大里小学江赛静老师立足教学实践，分别从单元整体教学设计与核心素养培养维度，剖析“教学评一体化”的实施策略，为教师拓宽了理论与实践结合的视野。邹艳老师对整体活动进行了深入总结和精彩点评，高度肯定了课例的创新性与教师团队的教研热情，同时结合新课标理念提出针对性建议，为教师专业成长指明方向。

本次活动以“研”为核，以“行”致远，既为英语教师提供了“教-学-评”一体化的新教材实践范例，也彰显了学校深耕教研、赋能课堂的坚定步伐。未来，奉化龙津实验学校将持续推进教学评融合创新，在新课标落地的道路上凝聚智慧、笃行不怠，共同谱写教育高质量发展的新篇章。