为深入贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，近日，裘村实验幼儿园与裘村镇中心小学携手举办了“快乐衔接，润泽童年”为主题的联合教研活动，旨在促进幼儿园与小学教育的平稳过渡。

活动中，裘村小学的陈未娜老师和裘村实验幼儿园的陈娇娇老师进行了精彩的同课异构教学展示。两位老师以独特的教学风格，激发了孩子们的学习兴趣，生动诠释了“玩中学、学中玩”的教育理念。课后，两位老师还对教学活动进行了深入的分析和评价，为参会教师提供了宝贵的借鉴经验。

随后，教师们进入“教研沙龙”环节，围绕“差异与衔接”双核心议题展开了热烈的讨论。大家探讨了如何精准把握学段教学特性，以实现统计核心经验从幼儿园到小学的自然过渡。在讨论中，教师们结合教学实践和观察，分享了幼儿在自我服务方面存在的问题与表现，并提出了针对性的教育措施和建议。

此外，活动还强调了家园合作的重要性。双方校园长指出，幼小衔接不仅是学校的责任，更需要家长的积极参与和配合。他们呼吁家长与学校携手合作，共同为幼儿进入小学做好充分的生活和学习准备。

活动最后，裘村镇中心小学与裘村实验幼儿园的负责人分别对此次联合教研活动进行了总结，提出了智慧与深度的引领意见。未来，双方计划共建“能力发展追踪档案”，动态优化幼小衔接策略，以期在遵循儿童发展规律的基础上，共同搭建起幼小衔接的科学之桥。