为了推进基于儿童视角的深化“尚美文化”实践，对充满教育意义且“会说话”的幼儿园进行优化环境，促进班级环境、户外区域及功能区的改造升级，近期，尚田街道实验幼儿园围绕“环境·课程·发展”的深度融合目标，创新性地启动了“我为幼儿园创想空间”研修活动。

在活动中，教师们积极贡献智慧，提出了一系列富有创意的方案：班级外墙安装透明亚克力相框，孩子们使用水溶性彩笔在相框内绘制了如“草莓田”、“布龙舞”等富含本土文化元素的图案。当阳光穿透这些图案时，会形成动态的光影效果，巧妙融入科学课程《光与色彩的奥秘》。孩子们还通过《彩园游戏故事》记录下光影的奇妙变化。将三楼玻璃桥被改造为“尚田光影隧道”，隧道内结合了镜面与LED灯带，展示着孩子们绘制的四季美景。这一设计不仅美观，还与《尚田游戏》课程中的“自然观察”板块相呼应，增强了课程与环境的互动性。户外“快速路”增设了20°-45°可调节坡度的木质支架与橡胶垫板，孩子们可以在这里探索“力与运动”的奥秘。老师们还设计了《坡道速度大挑战》活动，旨在通过游戏发展孩子们的数学思维与运动能力。还建议把泥巴地旁的大树改造成“大树秋千”，既保留了原有的生态环境，又加深了孩子们对自然的感知。由此衍生出《大树的秘密》课程，引导孩子们进一步探索自然界的奥秘。遮阳棚顶部采用了“七彩农业”透光膜，投射出的彩色光斑被用于数学分类与语言创编游戏，将学习与娱乐完美融合。

园长鲍行捧表示，此次研修活动是“尚美文化”实践的一次重要升级。未来，幼儿园计划成立“儿童议事会”，邀请孩子们参与到遮阳棚色彩选择、路障设计等决策环节中，确保幼儿园的每一处空间都能真正反映孩子们的需求与喜好，让幼儿园成为孩子们自由成长、快乐探索的乐园。