为深化科学领域核心经验在集体教学中的实践，提升师幼互动质量与教学有效性，6月24日，奉化区江口街道实验幼儿园艺尚湾园区于江口幼儿园开展“聚焦科学探究，赋能师幼互动”专题送教研讨活动，江口片区教师全程参与。

活动以“课例观摩+研讨反思”双线推进。上午时段，四场科学活动依次呈现：小班活动《泡泡乐园》引导幼儿探索泡泡形成的奥秘；《瓶罐造声》通过材料操作感知声音产生原理；《水果宝宝的沉与浮》借助生活物品开展沉浮实验；中班活动《彩色的影子》则以光影游戏渗透科学现象认知。活动设计紧扣幼儿探究兴趣，通过情境创设、材料投放与问题引导，展现科学探究活动中师幼互动的多元策略。

下午，中班数学活动《小刺猬的石头项链》以模式排序为核心，将数学认知融入趣味情境；大班科学活动《纸绳力量大》则通过承重实验激发幼儿对材料特性的探究热情。课后，教研负责人组织教师围绕活动目标达成度、探究过程引导策略及师幼互动有效性展开分组研讨，从科学领域核心经验的维度剖析教学实践中的亮点与优化方向。

活动尾声，总负责人从课例设计的科学性、幼儿探究的主体性及教师支持的适切性等方面进行总结，强调科学集体教学需立足幼儿经验，以有效互动推动探究能力与科学素养的发展。此次活动为片区教师搭建了实践与反思的专业平台，助力科学领域教学质量的提升。