近日，四川甘洛中学的教师代表们走进奉化高级中学，开启了一场为期5天的深度跟岗学习活动。此次交流以“双轨并行”的创新模式展开，甘洛中学的教师们分别深入奉化高级中学的管理体系与学科教学一线，通过沉浸式体验、专题研讨与实战观摩，实现了教育管理经验与学科教学智慧的双向交流与赋能。

活动首日，奉化高级中学的领导们热情接待了远道而来的甘洛中学教师代表，并亲自带领他们参观校园。周杰威书记详细介绍了高级中学的校园文化，特别是将古为今用的奉化布龙和洋为中用的刮版画两大特色项目融入校园文化的历程。舞龙队的海外演出和刮版画作品的国际参展等亮眼成果，让甘洛中学的教师们深受启发。‌

次日，跟岗团队前往江口中学，参与了跨校教学研讨活动。与兄弟学校就“三新背景下的教学创新”展开了激烈的头脑风暴，共同探讨教育改革的新路径。

在奉化高级中学副校长张亚波的带领下，甘洛中学的古陆副校长深入了解了学校德育工作体系的构建。通过查阅制度文件、参与德育例会，系统掌握了德育工作在班级管理、家校协同中的实施路径。此外，还观摩了应急演练方案设计与劳动课程开发过程，考察了宿舍管理、校园巡查等实操环节。甘洛中学的教师们对奉化高级中学“预防-干预-追踪”的心理健康教育闭环表示高度赞赏，并计划将这一经验引入本校。

与此同时，甘洛中学的古陆、张森、魏小燕、宋丽4位老师深入奉化高级中学的课堂，观摩了展示课，并参与了各自学科的备课组活动。他们与高级中学的教师们深入交流研讨，共同探讨学考复习和选考复习的有效策略。在跟岗成果汇报会上，魏老师结合本校实际，分享了“将奉化经验转化为甘洛方案”的具体构想，为两校未来的教学合作奠定了坚实基础。

本次跟岗活动以“管理+教学”双轨并行的创新设计，打破了传统单一维度的交流模式。奉化高级中学为甘洛中学团队定制了个性化的学习清单，德育线覆盖“制度建设-活动设计-心理干预”全流程，教学线贯穿“备课-授课-备考-研课”全链条。此次交流是奉甘两地“组团式”帮扶的深化实践，未来两校将继续通过“线上教研常态化+线下跟岗周期性”的方式，推动教育理念、管理模式、教学方法上的深度融合，为东西部教育协作提供可复制的“奉甘样板”。

此次跟岗学习活动不仅加深了两校之间的友谊与合作，更为甘洛中学带来了宝贵的教育管理经验和学科教学智慧。相信在未来的日子里，两校将继续携手共进，共同推动教育事业的繁荣发展。