近日,锦溪小学、武岭小学、新城实验小学数学组核心成员齐聚萧王庙中心小学,开展“同课异构”教研活动。

锦溪小学余禄秀老师针对“添0”“去0”问题进行深入探讨,引导学生进行充分思考。武岭小学竺芳娜老师则在有趣的情境中向学生抛出课堂中要解决的问题。新城实验小学吴慧飞老师和萧王庙小学谢炯滢老师则引领学生对《分数除法》进行了探究。吴老师突破教材格局的引入法,引起了学生和众多教师的思考。谢老师在课堂中,重点关注学生的画图方式,实现了由具体到抽象的转变。

学情的分析,是开展计算教学的基石;算理的理解,是深化计算教学的灵魂;算法的构建,则是巩固计算教学的支柱。本次活动的开展,使组内的成员有了不同程度的收获,尤其是在处理算理与算法的关系上,又有了全新的认识和独特的思考,促进和带动了数学教师专业素养的整体提升。