为提高幼儿园课程教研的质量和效果，提升教师对主题的理解力和执行力，加速项目课程深入有效地开展，日前，浙师大甘剑梅教授、沈卓卿老师和严聪聪老师来到松岙中心幼儿园指导课程项目。

专家们听了由陈银巧老师和李爽老师分别执教的大班社会《合作》、中班音乐《加速度圆舞曲》两节课后指出，教学活动要抓住幼儿的经验特点，把握活动的核心概念。大班段老师分享了课程故事《松岙饭桶探索之旅》，基于幼儿兴趣，结合本土文化资源，从主题形成、主题框架、幼儿关注点、行动路径、活动实施、收获与思考等方面展开此次的项目课程分享。专家们对教师积极参与项目课程的态度表示了肯定和赞许，同时提出了建设性意见和创新性想法，帮助教师厘清了下一步的实施计划。专家们指出：PBL项目课程探究要素主要有从儿童视角出发，从大概念出发解决核心问题，推进儿童的学习。在探索松岙饭桶这个主题时，要时刻围绕松岙人民智慧、勤劳、创新这三个大概念。

此次专家们的入园指导活动，促进了松岙中心幼儿园PBL项目课程开展的阶段性成长，为接下来项目课程的开展实施打下坚实的基础，也进一步推动了园内教师以教研促发展的全面提升。