沉凝“生命观”，返璞“真”教育。通过公众号宣传、专题绘本推荐，线上“故事会”活动开展生命教育，让孩子们了解新型冠状病毒的知识，激发对微生物世界的探索，同时分享疫情期间的感人事迹，引导孩子认识生命的伟大、脆弱和珍贵，建立对生命尊重与热爱。

清正“生活观”，无声“润”教育。鼓励家长与孩子在家阅读亲子绘本，了解疫情防控知识，学会自我防护，养成健康卫生的生活习惯。进而，成为感恩的人。根据幼儿居家活动环境特点，以图文与音视频紧密结合的形式分享“居家版”生命教育活动，让孩子们在生活实践中探索生命的神奇与奥秘。最终，成为幸福的人。开展线上心理健康教育活动分享，引导孩子学会情绪管理和自我调节，珍惜疫情期间与家人朝夕相处的温情时光，逐步树立正确的生活观念。

激扬“生态观”，生机“焕”教育。“老师，幼儿园小农场和自然角的植物有没有生病呀？”围绕孩子们居家时关心的问题，老师们自发成立“领航小组”，主动为孩子们梳理人与自然的关系，前往班级农场和自然角照顾植物，进行新一轮的播种施肥浇灌，用实际行动教育孩子尊重自然、敬畏生命，在危机中迎难而上、发光成长，成为充满正能量的“生态守护者”。