一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻省第十五次党代会、市第十四次党代会精神，认真落实区委二届二次全体（扩大）会议、区政府全体（扩大）会议、市、区教育局工作部署要求，对标“两个先行”“十个担当示范”，切实强化教育使命担当，推进课程改革，创建社会满意的优质教育。

二、重点工作

本学期，学校围绕区教育局创建全国义务教育优质均衡区任务为主线，以落实新课程理念推进课程改革为路径，开展综合评价实验，制订三年发展规划，开展以下重点工作：

1.推进课程改革，在宁波教育局教研室的指导下深化教育部基础教育综合改革实验区实验校课改工作。

2.党务工作：学习党的二十大精神，开展“五问五破树三气，六比六先践初心”作风建设活动。

3.创建工作：全国义务教育优质均衡区创建的学校层面基础工作、宁波市节水示范学校，宁波文明双创工作（宁波争创全国典范文明城市、宁波文明校园回头看）。

4.内涵建设：继续深化以“正气、儒气、灵气”为核心价值观的学校文化建设，整理学校校史，建设校史廊。

5.教学管理：培育劳动、综合实践、道法等课程专职教师，加强“百字作文周周练”等语、数、英等基础学科课程特色项目培育，全面提升教学质量。

6.德育工作：继续实施榜样教育，加强习惯养成，塑造师生“三气”。深化宁波走书、越剧艺术特色课程建设，深化戏剧教育校本化实践。

7.体卫劳：建设“方太厨房”，以烹饪为特色开展劳动教育；开展体艺2+1项目发展自主申报评价。

三、具体工作

（一）党工建设   

1.迎接党的二十大胜利召开，深入学习党的二十大精神。

2.加强“一校一品”党建特色品牌建设，开展“五问五破树三气，六比六先践初心”作风建设活动。

3.推进党组织领导的校长负责制学校治理，探索校本工作方法，积淀工作经验。

4.强化师德师风建设，利用学校公众号宣传报道身边的教师榜样，加强工会信息报道。

5.全面落实校务公开制度。各部门强化校务公开意识，规范校务公开，增强各项事务透明度。

6.做好工会三年换届选举工作。

（二）德育工作

1.充分发挥俞芬老师领衔的浙江省第二批名班主任工作室的引领作用，重点开展好实验小学第三届班主任文化节。

2.规范学校心理辅导室使用，进一步充实心理健康教育专题资源，做好全校学生心理筛查，建档立卡，紧盯心理危机高的学生，规范心理健康课。

3.完善校务委员会、家委会、膳管会，以家长心理调节、家庭教育管理为培训重点，办好一年级家长学校，完善家访制度，开展一年级开学前家访、新班主任期初家访工作。做好家长志愿团队、学生志愿团队、教师志愿团队等组织建设工作。

4.深入推进劳动教育，制定劳动教育清单，保障劳动教育实践，拓展劳动实践场所，发挥劳动教育综合育人作用。

5.结合迎接党的二十大胜利召开，开展“喜迎二十大”主题活动，加强“我们的节日”主题文化教育。发挥德育课程的作用，重点开展好校园科技节活动和一年级入学季、二年级共享季、三年级等年级成长课程。

6.规范秋季社会实践研学活动，创新开设研学课程。

7.继续实施榜样教育，明确内涵，结合校园生活开出每月一个教育主题，重点关注热爱劳动、文明礼仪、集会纪律、卫生习惯、珍惜粮食、文明游戏等，让学生形成自律、自觉的行规意识。

8.开设专题课程，做好法治教育系列活动，积极开展反邪教、反炸、防欺凌、禁毒教育系列活动。

9.继续落实“创新实践自主发展”的办学理念，以教育戏剧班班演、学生校长轮值制、校藏作品、实小之星留书、留影等活动让学生成为校园生活的主人。

（三）少先队工作

1.开展“喜迎二十大 红领巾在行动”系列活动，全体少先队员真正了解党代会，感受祖国新变化，用自己的行动献礼二十大。

2.开展校新一届大队委员、学生校长评选，继续组织学生校长轮值制和学生会堂、德育戏剧班班演等特色活动。

3.规范组织建设和队活动建设，召开校第六次少代会，尤其关注红领巾小提案的撰写、答复、实施。

4.做好队前教育，规范分批入队工作，树立一二年级少先队员的光荣感。

5.加强少先队特色文化建设，申报省级少先队工作课题。

（四）教学工作

1.借助大数据平台，常态化开展阶段性测评质量分析，剖析学生水平，反观教学现状，给出在教学、作业设计上的改进建议。

2.在国家课程方案、新课程标准实施背景下，全员学习新标准，落实到课堂，细化到习题、练习和作业。

3.开展“关键能力”导向下的“学程导航”课堂研究，把学科能力与学习任务进行深度融合。

4.加强主题研修管理，强调全员卷入做真研修，抓实、抓细、抓好教学五认真，通过精备练习、优化作业提升课堂实效，减轻学生学习压力。

5.继续加强课堂教学能力督导，尤其是对新教师、薄弱教师、代课教师的课堂教学监控，着力提升课堂教学质量，积极参与区优质课评比。

6.加强学科关键能力、应用能力过关，重点加强三、五、六年级的质量监控和一年级的学习常规养成，组织好五年级区域内素养测试。

7.以创建全国教育均衡区为契机，加强劳动、心理、道法、综合实践等课程的专职教师培育，加强校本化建设。

8.落实“双减”政策，融合“白名单”课程资源，与本校教师课后服务兴趣课程形成课程互补，丰富课程体验。

9.继续落实一年级零起点教育。以入学手册为依托，做好全面育人，开展“扣好人生第一粒扣子”的入学教育。

（五）教师发展

1.建立健全教育共同体协同发展机制，通过同步课堂、集体教研、线上拓展课程、学生集体交流、异地跟岗锻炼等多管齐下，开展真正意义上的跨地区、跨学校共同体研修活动。

2.完善“实验小学教师研修手册”使用与考核，继续开展规范划分层次教师校本研修活动，强化校本研修对教师发展的作用，准备迎接区域校本研修抽查活动。

3.围绕师训品牌项目“明星微讲堂”，完成2020年浙江省教师教育规划课题的结题上报工作。

4.开展好第二期“实小后备班”师徒结对活动，发挥优秀教师的传、帮、带活动，从学科类和班主任类两条途径入手助力年轻教师成长。

5.加强学分培训申报、审核管理，指导教师完成新一轮学分培训报名，并组织安排好全校教师认真参加各级各类的培训。同时，加强职称评审的网上材料送报及指导工作，争取两位教师通过高级、四位教师通过一级职称的评审。

6.组织开展校级青年教师优质课比赛，选拔优秀教师参加区级比赛。认真完成一二三奠基行动师徒结对、第三期名优教师后备人才研修班、潜力教师赋能工程、各级各类名优教师等汇报、结业、考核的工作。

（六）教学科研

1.“实小合创研学社”借助课题研究、读书沙龙、教科论文撰写及其它科研活动，培育一批稳定的科研主力军。

2.“合创研学社”读书沙龙创新“项目轮值制”，赋权研学社骨干力量。教科室在项目进程中助力，为他们搭建展示平台。进一步锤炼、提取、分享读书沙龙成果，利用夜学时间面向全体教师作现场对话。

3.在学科大论坛的基础上，加强课标理念学习与实践，对学科论文撰写实施“节点管理”，通过导师跟进、阶段诊断，保障成果的精品化，并借此扩大教师的理论视野，提升专业写作能力。

4.梳理现有学校课题，通过论文与课题的转化、原有课题的二度细化，纳入学校课题储备库，并借助宁波教学专项课题、宁波德育小课题、浙江省规划课题等各级平台实现申报立项、成果评比。完成“链接支援式习作课题”参评全国教学成果奖工作。

5.以课题助力强基教研，重点开展三链一体式课后服务精准供给的实践研究。

（七）体艺科创特色发展

1.组织举行“凝心聚力，追越自己”校体育节。

2.继续抓好短式网球队、三四五六年级田径队、男子篮球队、棒垒球队的组队训练工作，以及乒乓球队、三棋队、羽毛球队、游泳队的组队参赛工作，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，切实提高我校的体育竞技水平，在各级体育比赛中展示我校运动员良好的精神风貌。

3.做好《国家学生体质健康标准》的测试和复评工作，争取区前三名。

4.提高轮滑和一年级武术等外聘教师的体育课程管理，提高轮滑参赛的获奖层次，一年级武术通过一段时间训练能出校级节目。

5.参加区中小学生课堂乐器和大合唱比赛，争取获得佳绩。

6.继续参加第三轮科技新苗培育活动，组织参加区青少年科技创新大赛。

7.建设印染、走书、越剧、剪纸、塑泥、网球、棒垒球等校本课程建设，参加区级课程展示。

8.继续开展2023年校园“迎新书画节”传统活动，创建书画校藏作品传统，以书画作品美化校园。

9.开展一二年级网球嘉年华活动。

10.参加区大课间活动录像比赛，以比赛内容为标准10月份大课间重新规划，强化训练，争取取得佳绩。

（八）安全卫生

1.加强垃圾分类教育、宣传与实施，督促使用好“搭把手”废品回收平台，创宁波市无废学校。

2.继续加强每日健康晨午检，实现流行病早发现早预防少蔓延。

3.开展“119消防安全月”、“122交通安全日”等专题教育活动。

4.继续做好新冠防疫常态化工作。

5.做好“护校安园”平台的基础工作，在局专班指导下使用好管理好，加强学校安全工作的智能化管理。

（九）后勤工作

1.做好党组织领导下的校长负责制管理制度变革下的相关财务管理应变工作，5000元以上支出由校长签名，书记监督。完成学校财务内控领导小组、工作小组建设，严格执行财务报销制度，强化预算意识和三重一大集体决策制度落实。

2.切实落实贫困家庭、残疾人家庭子女学生资助工作。

3. 严格落实固定资产管理制度，严格货品点验出入库管理，确保账实一致、账账相符。继续做好固定资产二维码管理工作，部分损坏的标签重新打印分贴。

4.完成扩招后学生相应后勤管理工作，调配好相关设施。

5.扩招食堂工作人员，完善招聘、签约和日常管理、培训工作，切实提高食堂饭菜质量，办好放心食堂、卫生食堂。

6. 优化办事流程，落实校园内的最多跑一次制度，通过智慧管理实现零跑制度，规范完善后勤各部门预算（审批）、采购、结算报销、使用保管等规章制度。

（十）教育联盟工作

1.继续加强与宁波市实验学校联谊会学校的教学联谊，学习杭州崇文实验小学，按计划与文成实验小学、平阳昆阳第七小学两校开展“山海协作”结对联谊。

2.加强奉化区教育共同体建设，做到一月一活动，以教学质量提升为重点安排丰富有效的教研活动。

3.探索以新方式开展台湾高雄市四维国小、香港播道书院、英国诺丁汉梅勒小学、美国迈阿密小学友好交往。

4.开展大凉山、库车两地的教育帮扶活动。                                                                                       

2022年8月