教师进修学校:研思共进,蓄势前行
为促进区域校长队伍的快速成长,培养一批具备领导才能的骨干力量,以及提升学科教师的专业素养,12月23日至26日期间,区教育系统第四期“学校管理和学科教师专业发展”高端班在岳林中心小学开展了为期四天的集中培训活动。区教师进修学校相关负责人、第四期高端班39位学员参与活动。
本次培训旨在促进教师专业发展,课程内容充实且多样化,理论与实践相结合,确保学员在掌握理论知识的同时,也能熟练运用实际操作。同时,培训还邀请了业界专家参与,力求通过“提炼教育教学思想”“提升表达能力”两大主题的专题讲座,与学员进行深入交流与互动,提升学员在课题申报、论文写作等方面的实践能力。
活动中,浙江省师训中心副主任、浙江外国语学院教育学院院长、教学月刊社社长陈永华教授,《中小学管理》杂志社编辑部主任、中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长、21世纪教育研究院特聘专家谢凡老师,浙江外国语学院张孔义、李更生教授从不同角度分享了教育教学研究和论文撰写的方法与路径,引发了学员们的思考和讨论。
此外,张蕾、王昌杰、龚育红等八位学校负责人围绕学校发展分享了管理方面的诸多思考与做法;周陶陶、陈丹亚、刘泽羽、沈颖、杨斌等教师围绕骨干教师在校本研修中的引领作用作发言。在每位学员分享之后,专家们一一对老师们的发言进行了有高度、有深度、有温度的点评。
教育科研能力是新时代教师必备的基本素养之一,课题研究和论文写作是每位教师专业成长的必经之路。通过此次培训,专家们为学员提供了做对、做深教科研的明确方向,从而有力地促进了教师研究能力的发展。