为了弘扬教育家精神、诊断办学质量、培养教育管理干部，为相关学校实现教育高质量发展助力，9月30日，宁波市名优骨干校长培训班部分学员走进我区奉港中学、西坞中学进行实地调研暨学校诊断活动。宁波教育学院教育培训学院院长黄和林，宁波滨海教育集团党委书记刘飞耀出席，徐祖平、柳益品、汪佳刚等学员参加活动。

在奉港中学，大家参观了校史馆，深入了解了该校的顶层设计、历史沿革、学校文化等方面，高度肯定了该校“让每一个学生在尚责尚美中涵润成长”的办学理念。座谈会上，该校负责人从责·美文化的逻辑源头、责·美文化的构建、责·美文化的行动点三个方面入手，结合理论源头和学校办学实践，对责·美文化进行了全面阐释，重点介绍了学校“两翼四轮”的顶层架构，讲述了学校以情怀、制度、专业、课程推动责·美发展的案例故事，还就“护校安园”建设情况和“三面四项”教师培训项目进行了汇报。刘飞耀在评价中指出，首先要在责任里找到美的基本样态，以责促美、以责成美，构建知责于心、担责于身、履责于行的逻辑梯度；其次是站位要高，体现教育的时代元素，将大思政一体化融入我校涵润德育的课程中；最后管理者要有未来指向，警惕教育短视。刘书记的指导精准明确，令人受益颇多。黄和林对该校以“责·美引领学校发展”的办学思想给予了积极评价，并对学校办学思想的实践模式作出具体指导，强调党建引领学校发展，全方位讲好学校故事。

在西坞中学，黄院长一行人参观了校园，听取了该校负责人以“以水为源，以诗为媒，涵润尚美人生”为主题对学校工作的阐述，围绕学会做事、学会做人分享了全程育人、全面育人、全员育人的育人理念，以及学校教学工作的实施途径。刘飞耀提出，在日常工作中要结合生本，结合校情，才能得出属于自己的成果。黄和林在肯定学校发展理念的同时，建议将校园文化建设打造成诗画校园，让学生学会做诗一样的人，学会做礼一样的人；要规范性做好学生评价；在创新教育时，要有创新思维，既要有知识，还要懂得欣赏，寻找每个孩子的亮点。

本次实地调研，既为全力助推两校教师专业化能力发展注入了强劲的动力，也为两校未来的工作重点和发展方向点亮了一盏明灯。