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索引号 113302830029800655/2024-157035 组配分类 职业教育 主题分类 教育
公开方式 主动公开 公开范围 面向全社会
发布机构 区教育局 发文日期 2024-10-09

区教师进修学校职成教研训部召开职业高中高考教学质量分析会

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为了总结分析2024年区高职考成绩和2025年省联合体一模调研考,交流备考经验,并全面动员开展新一轮的高职考备考工作,近日,区教师进修学校职成教研训部举行了“抓推进·抓落实·抓突破——全力以赴提升高职高考质量”专题分析会。区教师进修学校副校长钟鸣,职成教研训部全体成员、各职业高中教学副校长、教务处主任及各高职考学科(专业)负责人参加。

钟鸣指出,在新一轮的高职考备考工作中,一定做到三个“要”:一要精研善思、靶向施策,二要加强教研组分层教研,三要借助各种技术支持等对高职考精准帮扶,抓“培优”重“补差”,最大限度提升备考效率。

教训部蒋曾女对上阶段深入高三课堂的42节调研课进行了全面而客观的反馈和建议,客观分析了当前的高职考优劣势,全面复盘了2024年高职高考。她针对高考新变化,从教研、教师、学校三个层面指出了在日常教学中需注重培养学生解决问题的能力,以应对更加灵活多变的考试内容;提倡教师保持教学的全面性、反复性和耐心,不断创新教学方法;加强教学资源专业内教师、专业与专业、学校与学校的共建共享;要动态排摸重点临界生,落实“三盯”策略和“三个一”原则,做到一人一表、一人一科、一人一策等;要上下一心、全员合力共同作用于提升高考质量,通过全方位的努力,实现教育质量的显著提升,助力考生取得更优异的成绩。

两校教学副校长全面分析了2024年本校高职成绩,并对2025年高职考进行研判。两校教务主任通过详实的数据图表和横纵对比,分析了省联合体一模调研考试情况,对生源及教学成果情况进行了剖析、总结和对后续教学策略的规划思考,分析了优势与短板,并基于数据和学情为接下来的教学定下了奋斗方向,为后续的备考工作奠定了坚实基础。

随着教育改革的不断深入,提高高职考教学质量、优化备考策略成为奉化区职业教育的重要任务。此次质量分析会,为两校高三年级下一阶段落实目标、精准施策、科学备考起到了良好的指导和推动作用。