为了发挥宁波市级优秀课题成果引领作用，推进区域教科研工作，促进教科成果的纵深发展，5月23日下午，2024年宁波市第六场教育科研成果暨高中数学“五步四径”概念教学课题成果推广活动在奉化高级中学举行。宁波市教育科学研究所党支部副书记、副所长甘东海，宁波市教育局教研室数学教研员冯斌老师莅临指导。

奉化区教师进修学校科研部副主任史燕儿致开幕词。她全面介绍奉高在教育科研方面取得的成果和成效，同时也阐述了教育科研在引领教育教学发展方面的作用和价值。高中数学“五步四径”概念教学课题组向大家分享了他们的研究成果。课题组成员奉化中学丁少杰老师对“五步四径”概念教学的内涵作了解读，课题组成员武岭中学童春燕老师以说课形式向与会老师展示了一节精彩“五步四径”复数扩充的概念教学课，课题组负责人宁波市名教师奉化高级中学胡尤老师从问题提出、解决过程、研究成果和研究成效四个方面向大家全面介绍了本课题研究心路历程。

正高级教师、特级教师、省优秀教研员冯斌老师对童春燕老师《数系的扩充和复数的概念》一课中“问题链”的设计进行了重点点评，还从界定好概念和做好理论升华两个方面对课题深入研究提出了建议，并强调老师们一定要明确数学学科的育人价值。宁波市教育科学研究所副所长甘东海为大家解读了课题成果推广活动的目的，阐明了课题推广所需展示的角度，并对与会教师提出了要学习本质、要潜心探索及要学会创新三个方面的要求。

教育科研的价值意义，在于用创新的方法去解决教育教学活动中的复杂问题。本次课题成果推广活动为我们提供了高中数学概念教学的策略与方法，也为课题组指明进一步研究方向。