一、指导思想

以建设“教育强区”的目标和“学有优教”的要求为总方向，贯彻区2024年春季学期教育工作会议部署，学校围绕三年发展规划继续坚定以“建设‘格·敬’文化，打造‘格·敬’教育”为学校发展目标，努力打造“格敬”党建品牌，坚守质量品牌战略，进一步探索“三格”研修，做好“敬德育”项目化建设，为实现甬派名校而持续努力。

二、主要工作目标

（一）打造格敬党建品牌，利用“格敬讲台”阵地，让更多党员同志、优秀教师现身说事，加强政治学习，助推党风廉政。

（二）重视安全教育，重点开展心理、卫生、交通、消防、防诈、防溺水、防欺凌等安全教育，落实“三防”措施，确保一学期不发生安全责任事故；

（三）完善德育课程体系，重点推进“敬奉劳动”目标体系的落地，完善学生自我教育与自我管理机制，推进学生的行规养成，做好发展性项目的具体推进；

（四）深入“三格”教学研究，探索“格知”课堂教学新样态，开展融合型作业设计的实践与研究，完善督导考核发展指标过程性资料；

（五）完善学业测评体系，加强各学科教学质量的检测和数据分析，做好各学科抽测和学生辅导，引入错题集APP试点，全面提升学科教学质量；

（六）抓好比赛节日活动，以科技和信息为大方向，开展各类节日活动，精心组织月月小竞赛等各项竞赛活动，提高学生体质健康水平，争取在奉化区第二届运动会取得佳绩；

（七）重视科研辐射，建设科研坊，立足科研提质兴校，重视学科课题立项、过程研究与结题等管理，提高论文课题评比获奖率；

（八）提高服务意识，确保后勤、食堂、财务等各项常态化工作精细推进，树立持之以恒，服务师生的自觉意识，保障学校教育教学工作有序高效进行；

（九）加大宣传力度，兼顾数量质量，带好小编团队，扩大投稿途径，提升影响力。

三、工作要求与措施

( 一）先锋领航微讲台，打造“格敬”党建品牌

1.搭建“格敬讲台”阵地 党务业务双引领

要搭建“格敬讲台”，通过集中学习，辅导讲座，大会交流，上党课等多种形式继续组织开展加强理论学习，规范开展三会一课活动，扩大学习参与率，让身边党员同志、优秀教师现身说事，不断提高党员干部的政治和业务水平，使每一个教师具有“四有”：即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，实现党务业务双引领。

2.辐射“格敬宣传”阵地 清廉自律树形象

要聚力“格敬”党建品牌建设，进一步推进学校清廉文化环境建设。结合家风家训馆、文化长廊、警示教育基地等活动，不断强化党员的艰苦奋斗和廉洁自律的意识，进一步提高拒腐防变的能力，努力做到立党为公，无私奉献。

（二）重点推进“敬奉劳动”指标，完善德育课程体系

1.项目化开展德育活动  推进德育课程落地     

要以“五敬”为目标，继续梳理学校各项传统活动与各类节日教育等，开发“敬”德育课程，创造性推进德育课程的落地，丰富学生的校园生活。要重点推进成长类系列课程建设，二年级自理节，三年级成长季（结合教学部门做好读书节），六年级毕业季的策划与实施。通过“居小星空”“才艺直播间”等展示课程，打造居敬好少年成长底色。

2.推进敬奉劳动指标 完善发展性项目

要利用“敬奉劳动”课程之自主管理课程，大队部组织理事会成员建立文明小卫士、垃圾分类小标兵、大课间监督岗等，促进学生的自主管理。班级要成立岗位管理监督员。成立清洁卫生劳动小组，建立卫生责任人，班级各类劳动岗位，实施班级劳动和班务管理责任制，开展班级服务性劳动，并充分利用劳动种植园，体验农耕乐趣。

3.加强班主任队伍管理，推进班集体建设

以区班主任梯队评比体系为基点，以班主任工作坊为平台，加强班主任校本研修，通过专家引领、读书沙龙、论坛讲座等研修形式，共享德育管理经验。搭建外出培训交流平台，与专家面对面，逐步开阔班队管理工作视野。

4.立足各类活动比赛 提高学生健康水平

要合理规划体育拓展课程设置，重点开展好田径、三棋、街舞、射击、击剑、轮滑等体育局布（设）点项目的课程教学与特长生训练，规范开展阳光体育活动，体育组要加强对大课间活动的组织、指导与督促，精心策划篮球嘉年华活动和月月赛活动，积极参加奉化区第二届运动会，争取全区前几名成绩。

（三） 以格行学，继续深入开展“三格”教学研究

1.探索格知课堂新样态，推出2.0版观察表

改革分层研修新制度，集中安排研修时间，调整研修平台设置，在上学期“格知课堂”观察表1.0的基础上继续加以完善，推出“格知课堂”观察表2.0，为教师们提供更加明确、具体的教学改进方向，逐步打造“格知课堂”课例，完善格知课堂教学基本模式，并进行格知课堂教学变式的初步探索。

2.探索绿色作业新策略，完善督导考核内容

探索“绿色作业”策略。根据督导考核发展性指标，推进“学科融合”的绿色作业设计与研究。要结合前期梳理的框架，整理已有过程性资料；同时以二年级语文学科为例，课题化推进指标后续任务，开展《跨学科视域下第一学段语文融合型作业设计的实践与研究》。

3.多维全面驱动新战略，提升学科教学质量

完善学业测评方式，加大阶段性检测力度，在全面推进期中质量检测的基础上，对重点年段实施季度考，实时了解各学段各学科教学实况。定期召开质量检测会议，试点错题APP应用，通过对检测数据的集中对比、分析，发现潜在问题和优势，为后续的策略改进提供依据，加大“培优补差”力度，做好五年级“尖子生”辅导。在组建分学段学科兴趣班的基础上，组建学科指导教师团队，激活团队意识，通过常态化研讨活动的开展抛问题、享经验，有的放失采取教学改进措施，提升学科指导力。

4. 加强校际交流，助力教师成长

创新开展教学共同体活动，本学期实施一至二次共同体学校、兄弟学校教学交流活动，以校际交流提高教师教学研究和实践能力。计划整合第三学期“格知”课堂教学研讨活动，开展山海协作、共同体教学活动。

（四）重视科研提质，积极实施科研兴校策略

1.建立“格敬”科研坊，激发教师科研热情

以教师职称评审、各类评比等为推力，吸引、鼓励更多教师加入科研队伍，以科研提升教师教育教学研究能力。积极推进科研坊建设，有针对性地组织教师读书活动，开展科研方法指导。

2.抓好立项课题管理，加大课题推介力度

鼓励教师参与课题立项的积极性，借助进修学校科研力量，指导教师课题研究进程，督促各课题组积累有效资料，及时总结提炼，确保研究早日形成成果。同时.加大课题推介力度，扩大课题成果的影响力，做足课题参评功课，努力提高课题评奖率，提高课题获奖等级，以成果及成果获奖比例。

3.深化宣传报道，提升工作影响力

加强组织建设，成立宣传组织，确保学校的各个部门和各个岗位都有专门的宣传报道人员。深入挖掘宣传点，本学期着重关注耕耘在一线的典型教师和典型事例，通过采访、报道等方式，将这些典型的故事传播出去，让更多的人了解我们的教师和学校，进一步提升学校的社会影响力。

（五）重视安全教育，构建校园安保网络

1.加强保安思想教育，提高日常保卫职责

重视保安思想教育，切实担负起学校安全保卫职责，提高保安工作责任心，重视保安技能培训，加强校园巡逻，采取措施保障学校财产与师生生命安全。

2.完善校园安保设施，维护周边校园环境

加强校园及周边安全隐患的日常性排摸，及时发现及时整改。配足配齐校园安保设施，确保设施设备可靠性。整顿校门路边乱停车现象，确保按秩序停车和下车。

2. 开展安全专题教育，提高安全自护意识                 加强对学生防溺水、食品卫生、法制、欺凌、心理等教育宣传，开展“5.12”防灾减灾应急避险宣传教育系列活动，做好学生春季研学安全教育切实提高学生安全自护意识。

（六）树立服务意识，精细推进后勤常态工作

1.树立服务教育意识，提高思想觉悟

后勤人员要以教育服务为本职，加强校园巡视，主动发现问题，及时维修教学设施设备，尽力做好教师、教育、教学等服务工作，提高工作效率。

2.严格执行财经纪律，确保财务规范

依法依规做好财务管理工作，杜绝乱收费。严格执行财务预决算，做到账务账目规范、合理，账册、票据清晰、齐全，确保学校财务经得起各类检查、审计。

3.保障食堂规范运作，提高师生满意度

实施师生同菜同价制度，规范使用食堂资金。把好食品采购关、验收关、清洗关、制作关、运送关，保障师生饮食安全，成立膳管会，不定期发布调查问卷，及时了解并提高师生满意度。

4.加强学校财产管理，精细管理成本

及时登记、盘点校产，做到账物对应，数据准确。各项物品采购、发放等定点、定人实施，印刷、广告制作等比价定点采购，努力收紧支付出口，节俭持家。

宁波市奉化区居敬小学

2024年3月

附:各月工作安排