为了提升各园教研的有效性和适宜性，树立教师成果转化意识，明晰教研计划的意义和价值，优化教研品质，9月12日，区园本课程与教研质量调研暨期初教研计划审议活动在江口实验幼儿园艺尚湾园区举行。区教育局学前科科长董春丽，区学前教研员张惠芳，各领衔园园长、幼儿园业务园长、区课改兼职教研员参加了此次会议。

张惠芳就上半年的成绩与闪光点进行了分享。她以几个精彩活动为案例，带着现场老师们再次“直击现场”，回顾往期活动同时，汲取当中的智慧与经验。

22位业务园长分为三组，对两个班级的教育教学现场进行了观摩活动，还针对园内环境及台账资料进行了深入了解，就班级半日活动流程、师幼互动、集体教学、台账资料规范性进行了评价并提出了建议。江口实验幼儿园园长夏挺娜以“合乐阳光，美丽向上”为题做了园本课程与园本教研工作经验汇报，并对后期工作部署进行了交流分享。张惠芳指出，儿童“直接感知、实际操作、亲身体验”的学习方式，也适用于老师，比起一味地传授，通过现场半日视导研修引发大家的困惑与好奇、继而开展团讨与实践，更能支持教师实现专业成长。

在学期工作部署环节，董春丽对本学期教研工作计划进行了提质式点评。她指出，本学期我们要进一步细化教研机制，变革教研思路，形成教研训三项互通，不断优化教研方式，逐步明晰研修的目标意识、过程意识与成果意识，激发教师教研训思维，建立专业发展运行评价机制，踏踏实实做教研，实现思想碰撞、经验共享、理念提升。吴东、竺维波、童玲三位业务园长分别汇报阐述了各园教研组目前的研究现状以及新学期的教研任务和方向。

本次活动明晰并坚定了未来我区学前教育的努力方向：坚持促进每一个主体的主动发展；努力充实童年生活的每一天每一刻；在持续性观察与倾听中研究儿童，让观察成为教师的专业习惯，对孩子发展状态有敏感性和温暖感，对幼儿学习过程有洞察力，不断回应并支持儿童有意义地学习！