为了推动区域义务教育教学改革，打造“思享”品质素养课堂，3月12日上午，我区“教学评研一体化”改革学科实践活动在实验小学举行。区教育局党委委员、副局长徐伏儿，普教科科长樊欣军，教研室主任方松及高校专家团队、学科教研员、各校教学校长等多方代表共同参与。

本次活动分为课例观察和研讨两个环节。课例观察阶段，实验小学语文、数学、英语、科学四门学科的教师带来了精彩展示。俞淇炫老师在语文课堂《神奇的探险之旅》中，通过情境引入和多层次学习活动，引导学生自评互评，提升习作能力；林丹丹老师执教《数的顺序》，以趣味情境导入，培养学生自主探究和观察分析能力；刘瑜老师的《Unit 2 C Story time》一课，让学生在体验中感悟故事内涵；戴佳迪老师的《用气球驱动小车》则是设计了系列挑战项目，提升了学生的科学思维。研讨环节，与会专家和教师围绕课例展开深入交流。正高级教师黄铁成老师、特级教师周静珠老师、宁波大学陈柏华教授、特级教师任宏老师以及各学科团队以“教学评研一体化”为主题，对今天展示的四节课例进行了针对性的点评指导，并对所展示的四节课例给予高度肯定。

区教育局教研室主任方松从学科专项行动、全面调研推进教学评研一体化、教共体的探索、课题研究等方面，介绍了区域推进的具体做法及阶段性成果，提出了亟待解决的问题。实验小学教学副校长方巧娟分享了学校以“行、思、展、评”为实践路线深化落实“教学评研一体化”改革，通过构建特色课程等推进改革的实践经验。宁波大学基础教育评价研究所教授郑东辉带来主题讲座，深入探讨“教学评研一体化”方案设计和“思享品质的课堂”构建，为奉化区的教育改革指明了方向。

区教育局普教科科长樊欣军进行总结发言。他对本次活动给予了高度肯定，强调教育改革的核心在于培养未来的人才，课程改革必须坚定不移地指向学生的核心素养。他寄语每一位教师，要将此次活动的收获转化为实际行动，积极投身教育改革实践，不断探索创新教学方法，切实提高教学质量。

与会各方表示，将以此次活动为新契机，持续深化改革，致力于推动学生核心素养的全面发展，助力区域义务教育迈向高质量发展的新阶段。