为提升乡村音乐教师教育教学理念与课堂教学水平，促进其专业成长， 3月19日，宁波市王珊珍名师乡村工作室活动在武岭小学举行。

象山县大徐镇的周超老师带来一年级唱游展示课《这是什么？》。周老师立足儿童视角，通过身体律动的创新体验方式，引导学生探索四分音符、八分音符、二分音符的节奏奥秘，并融入情景表演，让课堂充满活力，极大激发了学生的音乐兴趣。随后，武岭小学的宋维君老师展示了五年级音乐综合课《放马山歌》。宋老师以云南山歌独特的 “哟哦” 声为切入点，精心构建 “地理探秘—旋律绘画—创意新编”任务链，深度挖掘云南民歌基因，实现地理认知与音乐创编的跨学科融合，打造出沉浸式民歌课堂新范式。

下午的活动同样精彩纷呈。多位老师分享了自身的经验与感悟。宁波市海曙区集士港中心小学徐丹丹老师以风趣轻松的语言，分享了高级职称评审准备的心路历程；慈溪市庵东镇西一小学茹肖娇老师围绕说课内容结构、时间比例、特点风格等，畅谈了《在磨砺中成长 ——浅谈高级职称评审说课经历》；宁波市北仑华山小学金秋雨老师则结合浙江省优质课评比经历，讲述《备赛的那些事儿》，分享赛前磨砺、赛中收获以及赛后反思；象山县林希希老师通过市优质课《对花》磨课历程，带来《对花》磨课历程引发的实践性思考。

工作室导师、宁波市名师王珊珍老师凭借丰富的教学经验与深厚的专业底蕴，构建了“教学诊断—课例分析— 实践反思”的闭环点评模式，助力与会教师不断突破自身局限，逐步实现从基础“合格型”教师向具有创新思维与卓越教学能力的“专家型”教师的跨越，推动乡村音乐教师专业素养迈向更高层次。

本次活动为工作室成员提供了一个交流学习的平台，通过展示课、评课和论坛分享等环节，促进了教师之间的相互学习与共同成长。相信在王珊珍名师乡村工作室的引领下，乡村音乐教师的专业素养将不断提升，为乡村音乐教育的发展贡献更多的力量。