3月6日上午，区教育局党委委员、副局长徐伏儿赴江口中学调研，区教育局普教科科长樊欣军等陪同。

徐伏儿实地查看了江口中学的艺术楼、美术专业工作室、心辅室、学科功能室、及工会活动室等重点场所，细致了解各功能区建设运行现状。她指出，要立足新建功能区的资源优势，持续优化设施配套管理，强化空间效能转化，切实发挥教学阵地育人功能。

座谈会上，徐伏儿强调要深化"德育+心育"融合机制，健全班主任梯队培养与心理辅导联动体系，全面精准排摸重点关注学生，推行校长室结对特殊学生制度，加强全员普访、靶向家访和心导师制度建设。她同时强调要创新工会服务机制，建立教职工身心健康动态监测体系。她指出要加快推进学校的二期工程项目建设，夯实办学基础保障。

座谈会上，对该校的招生制度改革进行了专项研讨。樊欣军根据该校负责人汇报的招生制度改革设想提出指导意见：一是强化政策研读，把握宁波主城区招生政策调整窗口期；二是构建质量规模调控模型，实现美术特色与普高教育的有机融合；三是建立风险预警机制，推进招生方案迭代优化升级。

“希望江口中学要秉持‘稳字当头、进中求新’的工作基调，聚焦‘精准研判、系统设计、创新突破’三个维度，着力构建具有前瞻性和可操作性的招生体系，以高质量生源结构助推学校内涵式发展新格局。”徐伏儿说。