在宁波市奉化区尚田街道实验幼儿园，有这样一群“百变园丁”——她们既是手持拖把的 “清洁魔法师”，又是玩转 STEAM 的“科学导师”；既能用针线绣出文化图腾，又能在灶台前演绎传统美食……这支由12人组成的保育员团队，正以“教育无边界”的姿态，在保育与教育的经纬间编织着童年的七彩图谱。

清洁妙招护成长，细节之处显见真章

面对幼儿园清洁难题，保育团队自创“绿色清洁三妙招”。材质分类法：针对木质玩具、塑胶地垫等不同材质，调配白醋、小苏打、茶籽粉等天然清洁剂；污渍解码术：用牙膏去除彩笔痕，柠檬汁溶解胶渍；空间美学观：将清洁工具按色彩分类悬挂，打造“可视·色标管理区”，让劳动过程成为隐性美育课程。

修补垫子尽担当，飞针走线织就爱心

新学期伊始，保育员们发现户外游戏区的20张软垫因长期使用出现破损。她们自发成立“缝补小队”，利用午休时间裁剪环保布料，以传统“回字针法”加固边缘，并在垫面缝上草莓贴布、布龙等尚田文化图腾。修补后的软垫不仅安全耐用，更成为幼儿认识家乡符号的“立体绘本”。

投身课堂显身手，课程参与展现风采

在尚田特色课程“小菜农”项目中，保育团队化身“农耕智囊团”。清明时节采摘艾草，手把手教孩子揉面、包馅，自制“清明果”，将“春天的味道”送给周边社区老人，成为“节气美食家”。邀请尚田老农进园，与幼儿共制笋干，讲述“一棵毛竹的N道工艺”，成为“非遗传承人”。在“草莓果酱工坊”中，引导幼儿用温度计、糖度仪记录数据，探索食物保质期的科学奥秘，成为“STEAM导师”。

“保育员是尚美教育生态不可或缺的‘织网人’”。尚田实验鲍园长表示，“她们用针线连起安全防线，用锅铲烹饪出文化味道，用拖把画出洁净美学，真正实现了‘保教融合’”。目前，这支保育队伍已有三名保育员荣获区级保育员技能大赛的奖次，6名保育员主动进修，取得高级育婴师、高级母婴护理员、高级保育员等资格证书。

教育从来不是教师的“独角戏”，尚田实验的保育团队用行动证明：一把扫帚可以扫出教育智慧，一根针线能够缝出文化传承。这群“不上讲台的教育者”，在平凡的岗位上书写着乡村学前教育的“不平凡”。