4月18日，杭州师范大学未来学校研讨会暨创新合作校成立仪式在杭州举行，长三角首个高校主导的未来学校研究共同体正式成立。杭师大附属凤鸣未来学校等16所中小学获授“未来学校创新合作校”称号，标志着基础教育改革迈入智能化、协同化新阶段。

活动汇聚国内外200余名学者，聚焦人工智能时代教育变革。杭州师范大学副校长戴丽敏强调，未来学校需“技术赋能”与“育人本质”并重；浙江省教育厅基础教育处副处长鲍铁虎提出突破传统课堂、学科壁垒及单一评价三大方向。华东师范大学李政涛教授“双重建构论”、中国教育科学研究院曹培杰“三维变革路径”及美国伊利诺伊大学Mark Dressman教授对生成式AI重塑教学设计的展望，为实践提供理论支撑。凤鸣未来学校等10余所基地校分享了自适应学习系统深度应用、智慧教研共同体构建、虚实融合场馆学习及AI个性化评价等案例，展现技术赋能下的教育新样态。该校郭昶书记作《指向未来发展的学教方式转型》报告，揭示传统课堂向智能协同教学模式转型的路径。

据悉，杭师大未来学校研究所将构建“理论研发-实践验证-成果推广”闭环机制，重点攻关智能体研发、学习空间重构、人机协同教学等领域，计划五年内形成未来学校建设标准体系，培育50所特色示范校。

此次共同体成立，不仅为长三角教育创新注入新动能，更为全国提供“高校-中小学”协同探索未来学校的实践范式，助力擦亮浙江教育“金名片”。