一、基本情况

（一）项目设立依据和概况

1.立项依据：根据《教育部关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》（教基〔2020〕4号）精神设立。

2.项目概况：为完善特殊教育教师激励机制，深入推进特殊教育学校标准化建设。特殊教育学校达到国家特殊教育学校教学和康复训练仪器设备配置标准的“选配”配置要求。

（二）项目资金申报及批复情况

本项目申报区财政预算资金50万元，通过财政局实际批复2024年度特殊教育经费50万元。此外安排上级转移支付经费9万元。

（三）项目绩效目标

为贯彻国家、省、市相关文件，落到实处，完善特殊教育教师激励机制，深入推进特殊教育学校标准化建设。特殊教育学校达到国家特殊教育学校教学和康复训练仪器设备配置标准的“选配”配置要求。

二、项目实施及管理情况

（一）项目组织实施情况

2023年10月，单位提交了特殊教育经费项目立项申请，于2023年12月获批。本项目预算主管部门为宁波市奉化区教育局，区培智学校为预算执行单位。

1.预算主管单位——宁波市奉化区教育局：编制项目预算、按程序完成预算申报、负责项目的经费的申请、检查验收项目成果资料，监督项目的实施情况。

2.项目预算执行部门——宁波市奉化区培智学校：负责项目具体工作，补助学生的生活和学习，添置办学设施设备，发放相关教师补贴。

（二）项目管理：

1.制度建设

针对本项目的学生补助、特殊教育教师津贴和重大资金支出等方面分别制定了相应的管理制度和措施，并不断的进行完善。目前项目所执行的主要制度和文件包括：①《宁波市人民政府办公厅关于转发市教育局等部门宁波市第三轮特殊教育提升行动计划（2023-2025年）的通知》（甬政办发﹝2023﹞22号）②宁波市奉化区培智学校“三重一大”决策制度。

2.资金管理

为规范使用资金，区教育局按照相关财务管理制度进行资金管理和拨付，实行专款专用，专账核算。项目实施单位财务管理制度健全，财务处理及时，会计核算规范、准确。

（三）资金计划、到位及使用情况

1.资金计划及到位

2024年项目实际到位区级财政资金50万元，资金到位率100%，其中拨付奉化区培智学校32.13万元，各资源教室所在学校教师特教津贴17.87万元。另外下达市本级财政性教育转移支付经费9万元，拨付给奉化区培智学校9万元。

2.资金使用

截止项目评价时实际支出特殊教育经费区级资金49.47万元，上级转移支付资金9万，详细支出如下:

特殊教育经费32.13万：包括培智学校学生生活学习补助17.56万，特教教学设备11.21万元，送教上门教师以及巡回指导教师津贴补贴3.36万。

各资源教室所在学校教师特教津贴17.34万元。

特殊教育专项经费（转移支付）9万：教学设备8.45万元，特奥会支出0.55万元。

三、项目完成情况 

（一）项目完成任务量

全面完成培智学校学生生活学习补助，完成送教上门教师以及巡回指导教师津贴补助，完成各资源教室所在学校教师特教津贴补助，完成特教教学设备购置。

（二）项目完成质量

所有工程都以合格以上的质量完成，所有设施设备都以合格以上的质量验收，助学金都用于学生的学习与生活，教师补贴发放到位。

（三）项目完成进度

本项目按照《实施方案》要求进度如期全面完成任务。

四、项目效益和自评结果

通过本项目实施，使我区特殊教育学校的办学条件和质量提升，教育设施设备更加齐全。学校学生生活和学习条件改善。全区资源教室进一步完善。在政府、学校、社会满意的同时，也将进一步提升区域内教育现代化水平。  

    宁波市奉化区培智学校对特殊教育经费专项资金项目绩效进行了自我评价，对项目基本情况、绩效目标、资金管理使用情况、项目组织实施情况、项目绩效目标完成情况、主要经验做法、存在问题及建议等进行了分析说明，自我评价得分100分，自评结果为“优”。

五、存在的问题

无。

六、相关建议

继续加强协调指导和培训的力度，加强对各部门申报项目的指导，使项目编制更加符合绩效评价相关要求，适时开展培训，提高各部门、实施单位对专项资金使用绩效评价工作，重要意义的认识，牢固树立绩效管理理念，同时进一步提高绩效评价工作方式、方法，将已完成的所有工作绩效成果充分体现出来。

附件：1.项目支出绩效自评评分表

      2.项目资金预算分配支出表

宁波市奉化区教育局

                                         2025年5月12日

附件1：项目支出绩效自评评分表

附件2：项目资金预算分配支出表