一、基本情况

（一）项目设立依据和概况

1.立项依据：

根据《宁波市奉化区人民政府与中国美术学院促进区域美育发展专项合作协议》。

2.项目概况：

充分发挥中国美术学院学科、专业和人才优势，在品牌使用、人才培养、课程建设、教学改革、资源应用等方面进行深入交流合作，以“基地+项目”的方式帮助江口中学打造美术特色课程、培养美术类拔尖创新人才。不断激发江口中学美术特色学校的办学活力，为我区加快打造高品质教育注入强劲动能。项目包括：推动学生素养培养、教师师资培养、艺术资源共享等方面展开协作。 

（二）项目资金申报及批复情况

本项目申报区财政预算资金5年1000万元，通过财政局实际批复2024年度中国美院合作办学专项经费200万元。

（三）项目绩效目标

1.学生素养培养：对刚进入高中的高一美术班学生开展前景与三年学习规划讲座，树立正确的学习观，增强美术学习的自信心，明确个人的学习和成长方向。定期为学生进行学科专业指导，开展艺术讲座，组织大学生志愿服务队进校开展有关于美术学科艺术类社团活动服务。

2.教师师资培养：建立师资培训常规制度，分批分人到中国美院和附属学校轮岗实训，提升教师个人专业创作能力。深入开展教学指导交流活动，美院专家在美术特色发展方向，三年教学规划、美术学科课程设置进行指导，传达美术学科先进理念，转变美术教师的教育理念。

帮助指导江口中学教师进行课题研究，撰写课题方案、课例、案例和学科论文，双方在条件成熟时可开展有关大中学共建的基础教育相关课题研究。

美院协助江口中学开展名优教师培养，争取五年内培养区级美术学科名优教师至少1人。指导江口中学教师美术作品，力争三年内省级画展入选数量达3人次及以上，五年内入选达6人次及以上。

3. 艺术资源共享：指导江口中学开展校园文化建设规划工作，对美术特色的校园文化活动开展进行指导，参与新学校艺术节展览等项目，拓展学校的校园内涵建设，为学校校园文化建设提供助力。定期委派专家团队，深入研讨学校发展与管理和教育教学中的热点、难点问题，帮助江口中学不断明晰学校发展思路和办学理念，引领学校创品牌、创特色，做大做强美术特色教育。

二、项目实施及管理情况

（一）项目组织实施情况

2023年，单位提交了中国美院合作办学专项经费项目立项申请，于2023年12月获批。本项目预算主管部门为区教育局，区教育局普教科为预算执行单位。

1.预算主管单位——区教育局：编制项目预算、按程序完成预算申报、负责项目的经费的申请、检查验收项目成果资料，监督项目的实施情况。

2.项目预算执行部门——区教育普教科：负责项目具体合作办学工作，按照招标程序的相关规定确定服务，对各服务进行质量考核，并负责申请项目资金。

（二）项目管理：

1.制度建设

针对本项目的促进区域美育发展合作项目等方面分别制定了相应的管理制度和措施，并不断的进行完善。目前项目是按照《宁波市奉化区人民政府与中国美术学院促进区域美育发展专项合作项目协议》执行。

2.资金管理

为规范使用资金，区教育局按照相关财务管理制度进行资金管理和拨付，实行专款专用，专账核算。项目实施单位财务管理制度健全，财务处理及时，会计核算规范、准确。

（三）资金计划、到位及使用情况

1.资金计划及到位

2024年项目实际到位区级财政资金200万元，资金到位率100%。

2.资金使用

截止项目评价时实际支出200万元，用于中国美术学院在奉化区江口中学的专家指导、讲座、学生辅导、教师培训、研究生下乡作品展览、浙江省民间美术家协会挂牌等工作。

三、项目完成情况 

（一） 项目完成任务量

目前，中国美院主要以壁画系主任梁怡教授为主，对江口中学美育发展专项合作项目进行指导。分别是学生素养培养、教师师资专业培训、艺术资源共享几方面。

1.学生素养培养。

2024年9月6日高三学生参观壁画工作室完成的巨型壁画作品《茶和天下》，中国美院壁画系主任梁怡教授带领团队创作的巨型壁画，作品将陈列于中国驻迪拜大使馆大厅。画面蕴含着中华传统“中和位育”的审美文化以及“构建人类命运共同体”的当代主题。同时，作为重要公共空间的壁画，传达了千里江山、大千世界生生不息的生命节奏和向上升腾的精神力度，藉此象征大国崛起、文明复兴的气象。同学们也向老师们请教了很多问题，通过这次参观《茶和天下》巨型壁画作品，高三学生们不仅获得了深刻的审美体验和艺术启发，更在文化传承、和谐理念、精神力量等方面受到了极大的触动。这幅壁画不仅是一件艺术品，更是一座桥梁，连接了过去与未来，中国与世界。相信这次经历将对每位同学产生深远的影响，激励他们在未来的道路上勇往直前，为实现个人梦想和社会进步贡献自己的力量。

10月28日，姜帅老师为高一、二全体美术班师生献上了一场题为《天才的重生：意大利文艺复兴艺术巡礼》的精彩艺术史论讲座。全神贯注地聆听和享受了这场极具艺术感染力和富有科学素养的讲座。

2.教师师资培养。

6月4日梁怡教授、张巨雷老师指导美术教师作品及新校区工作室规划、布置及各工作室命名。

6月7日，促进我校教师专业素养的提升，更能奠定教师教学的专业方，在本月7日我校的美术教师团队走进美院的毕业展进行参观学习，通过观展、互动研讨，拓展老师们的专业范畴，拓宽眼界，提升专业能力。

为弘扬我国优秀传统文化，结合中国美术学院与奉化区艺术教育横向课题的建设，江口中学联合浙江省民间美术家协会于7 月 23 日至 29 日，在宁波 “棠云艺术谷”首次举办“传统手工印染工作坊”活动。学校计划在未来几年内，进一步扩大与社会各界相关机构的合作，引入更多的资源和技术，为师生们提供更多学习和实践的机会。同时，考虑将传统手工艺课程纳入学校的特色课程体系之中，让更多学生有机会接触并学习这项珍贵的文化遗产。12月艺染工坊两位教师作品参加第十六届浙江.中国非物质文化遗产博览会，获《奉化十景》银奖、《六合棠云》铜奖。

11月8日壁画系梁怡、管厚仁教授老师与在杭州的部分美术教师交流泥画方面的一些内容，并于20日现场传授、示范泥画的脱模技术。

12月13日全体美术教师参观了 “麦积山石窟壁画艺术巡展”，收获颇丰。传统展示方式让我们得以近距离欣赏石窟壁画的历代精品，那些细腻的笔触、丰富的色彩，无不彰显着古人卓越的艺术造诣，仿佛能穿越时空与先辈对话。现代科技展示则带来全新体验，以更生动直观的形式呈现壁画的魅力，拓宽了我们对艺术表现形式的认知。

此次观展极大地提升了我们的专业素养。从壁画的创作技巧上，我们汲取到丰富的灵感，对线条运用、色彩搭配有了更深理解，这将为今后的教学与创作注入新活力。同时，也让我们意识到文化传承与创新的重要性，在今后的工作中，我们会将这些宝贵的艺术财富融入教学，引导学生领略传统文化之美，提升学生的艺术鉴赏力。

3.艺术资源共享。

随着新校区的搬入，江口中学将迎来新的发展机遇。全区庆祝四十周年教师节活动暨新校区落成大型优秀作品展在8月26日展出。展览内容共分五个展区，分别是：一、中国美术学院导师、教授作品展区，二、本地艺术家、优秀毕业生和本校美术老师作品展区，三、学生作品展区展区，四、美术特色课程作品展区展区主题：特色展示 多元艺术，五、艺染工作室展区主题：古老手艺 现代传承。本次展览全程在中国美院梁怡教授的策划和指导下有序进行，得到领导和广大师生们一致好评。我们也将进一步加强与中国美院的合作，引入更多优质资源，为师生提供更广阔的发展平台。

10月28日，中国美术学院的梁怡教授、姜帅老师、陈笑影老师和艺术媒体人来晓林老师到我校进行学术指导与交流。四位老师与我校美术老师们展开了一场深入的研讨会。梁教授在研讨开始前对新校区艺术楼的优美环境和工作室的优良条件表示非常满意，对学校给予美育工作的大力支持予以充分肯定。研讨会的主要内容为以下两方面：首先大家围绕如何精心打造工作室，增添校园艺术氛围，发挥美术馆独特效应，加强工作室动手实践等内容，展开了热烈的讨论与深入的交流；其次大家还就教学理念的转变，艺术作品有机渗透于教学，组织更多高质量的教师研训，打造数字展厅，线上开发小程序以及构建专业素材团队和丰富素材库等议题，从学术高度进行了深入思考和充分交流。这场研讨会内容丰富、维度多元、立意深刻而务实，效果颇好，受益匪浅！此次活动意义深远，为我校美育带来了崭新的发展思路和精准的前进方向，也进一步激发了我校美术教师的创新动力和创作活力。

12月11日，在中国美术学院牵线下，九三学社山西省直万柏林区委员会主委郭静、副主委白宏武以及民盟、农工党等山西省直万柏林区民主党派人士和太原第二实验中学美育课题组一行到访我校，开展了一场“以文化人,以美育人”的考察交流活动。本次活动邀请了区中小学美术教研员邱积钏和部分他校美术教师共同参与。会中大家围绕众多主题展开了热烈讨论：美育浸润的实践探索，美育课程的设置及评价，美育教材的选择和使用，师生艺术展演机制，学校美育与社会美育的结合，美育教育与心理健康教育的结合，校园美育文化实施的有效策略，学生美育素养提升的评价体系，学校美术教师队伍建设等，大家对于上述主题都分享了各自独到的理念、见解和经验，得到了深入交流。我校与中国美院合作课题的阶段性研究成果也在此交流活动中进行了展示，以增进与省外同行的交流。会后考察团一行参观了我校艺术楼的工作室和美术教室，对我校的美术特色教育及教学设施设备表示了高度赞赏，同时也给予我们提出了一些宝贵建议。

通过此次交流活动，学校不仅展示宣传了美术特色教育成果，也借到不少他山之石，受益良多！“山海相会，以美育人”，相信我校的美术特色教育定会再创新高度，助力奉化区普高特色教育再上新台阶！

（二）项目完成质量

通过本项目实施，部分合作项目的开展，学生有了更明确的目标，开拓了师生的眼界，改变教师的教学理念，为学校营造更专业、更浓厚的美育环境。

（三）项目完成进度

本项目按照《宁波市奉化区人民政府与中国美术学院促进区域美育发展专项合作项目协议》要求进度如期全面完成任务。

四、项目效益和自评结果

通过本项目实施，部分合作项目的开展，增强了学生的审美意识和艺术创造能力，开拓了师生的眼界，改变教师的教学理念，为学校营造更专业、更浓厚的美育环境。在区域内美育发展有引领方向。

区教育局对区政府与中国美术学院促进区域美育发展专项合作项目专项资金项目绩效进行了自我评价，对项目基本情况、绩效目标、资金管理使用情况、项目组织实施情况、项目绩效目标完成情况、主要经验做法、存在问题及建议等进行了分析说明，自我评价得分94分，自评结果为“优”。

五、存在的问题

1.中国美院开展活动时，可能会涉及学校教学或其他等因素，使活动不能及时开展。

2. 中国美院的高端教育资源落地学校，能够更多的考虑实际教学需求。

六、相关建议

1.希望能多委派基础教育部的老师定期为学校师生进行指导和交流。

2.结合学校实际情况，开发具有地方特色的美育课程和项目，提高参与度。

附件：1.项目支出绩效自评评分表

2.项目资金预算分配支出表

宁波市奉化区教育局

2025年5月12日

附件1：项目支出绩效自评评分表

附件2：项目资金预算分配支出表