为深化教育指南理念，促进教师专业成长，四月下旬，溪口实验幼儿园成功举办了一场以“春天”为主题的非编教师优质课展示活动，旨在深化教师对教育指南理念的理解与实践，营造“以赛促教、以评促优”的教育生态。

在活动中，教师们充分考虑幼儿的年龄特点，精心设计了一系列富有创意的教学方案。他们借助生动绘本，引领幼儿探索动物冬眠的奥秘；通过“春天的花园”主题活动，引导幼儿观察自然，感知数学模式；结合本土特色，带领孩子们探究春笋的特点，体验劳动的乐趣；更有教师通过朗诵优美诗歌，培养幼儿的语言感受力和审美情趣。这些课程不仅内容丰富，形式多样，而且充分考虑了幼儿的兴趣和需求，激发了他们的学习热情。

展课结束后，幼儿园组织了评课研讨活动。授课教师从目标达成、活动设计等方面进行了自我反思，听课教师则围绕教学方法、幼儿参与度等展开了细致点评，并提出了宝贵的优化建议。这一环节不仅加深了教师们对教学活动的理解，还促进了他们之间的相互学习和共同提升，形成了浓厚的教研氛围。

园长管亚妮对本次活动给予了高度评价。她表示：“此次活动为非编教师提供了一个展示与交流的平台，有效促进了教师专业能力的提升。希望教师们能在实践中不断改进，推动幼儿园教育教学水平再上新台阶，为幼儿成长奠定坚实基础。”

此次优质课展示活动不仅展示了教师们的教学风采和专业素养，更为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。它不仅促进了教师专业水平的提升，还推动了幼儿园整体教育教学质量的提高，为幼儿的全面发展奠定了坚实基础。