日前，葛林高名师乡村工作室活动在萧王庙中心小学顺利开展。工作室成员齐聚一堂，通过课堂展示、专题讲座、研讨交流等形式，共探语文教学实践新路径，活动内容充实、成效显著。

上午，萧王庙中心小学陈瑜老师、实验小学周家乐老师、洞桥镇宁峰小学毛静老师率先带来精彩的同课异构课堂展示。授课结束后，宁波市名师葛林高针对教学重难点提炼、学情差异把握及评价设计实施等关键问题，提出具有启发性的改进建议，为教师们明确了教学优化方向。随后，工作室成员俞淇炫以《由读到创的民间故事复述课堂》为题开展讲座，系统分享了民间故事教学中"阅读-复述-创作"的实践思路与方法，为语文教学创新提供了新视角。

下午，工作室成员围绕上午课堂呈现的教学问题展开深度研讨，通过观点碰撞与经验交流，共同探寻更优教学策略。紧接着，实验小学沈园老师带来《书法字体的演变及名家作品赏析》专题讲座，带领参会教师领略书法艺术的历史脉络与文化魅力。葛林高老师则以《为诉求而"作"：语境习作的动态实践》为题，结合十年研究成果，提出以学生诉求为核心，从读者、意图、话题等要素构建动态语境的习作教学理念，为习作教学提供了创新性指导方案。

活动尾声的论文交流点评环节中，葛林高从论文优化方向、标题拟定、内容聚焦等维度，为成员们的论文提出切实可行的修改建议，助力提升科研写作水平。

本次活动通过同课异构、案例研讨、专题讲座等多元形式，为教师搭建了交流互鉴的平台。参与教师在理论与实践的交融中收获颇丰，纷纷表示将以此次活动为契机，持续深耕语文教学，共同绘就区域教育发展的美好图景。